Det blev en rejäl succé!

Vilken dag!!!!!! Det blev verkligen succé när vi deltog på inspirationsseminariet som hölls på Katalin i Uppsala. Alltså en heldag med entreprenörskap från förskola till gymnasium....Och vi, Sara och Johnny, fick vara de som representerade det entreprenöriella lärandet i grundskolan.

Med hjälp av en tydlig presentation och enhetlig klädsel fick vi bidra med våra tankar och idéer när det gäller entreprenörskap i skolan. Och det blev bra respons från publiken........

Dessutom fick vi skriva in ytterligare kontakter i vårt "kundregister".........Det blev allt från kommunala gymnasieskolor och friskolor i Uppsala till privata företag och regionchefen på Svenskt Näringsliv.....Nu har vi någonting att bearbeta.

Våra "allra bästa medarbetare" fanns också på plats. Alltså våra pristagare från i våras....... Erik, Madde och Michaela. Och med hjälp av de så kunde vi visa att "Från ord till handling" är att räkna med.

Och vi, Sara och Johnny, är grymt imponerade......alltså att våra tidigare "medarbetare" väljer att ta ledigt från sina gymnasieskolor för att få vara med och sprida det entreprenöriella lärandet, helt fantastiskt. Vilka supermedarbetare....men så är de rejält "sålda" på det här med entreprenöriellt lärande.

Inte nog med att man tog sig tid.........Man gjorde en superbra presentation också. Och man berättade hur det var att jobba entreprenöriellt under sista delen av högstadiet. Man fick alltså visa hela publiken vilket entreprenöriellt register som man fått med sig.........

Men självklart var det fler inspiratörer som bidrog till en mycket värdefull dag. Först och främst mötte vi Andreas Christoffersson som är projektledare för Uppsalasatsningen när det gäller entreprenörskap i skolan eller GNISTAN som man kallar den i Uppsala.

Andreas var den som såg till att tekniken fungerade och han höll också tiden när alla pratglada entreprenörer började ta för mycket utrymme.

Ska man skapa trovärdighet och engagemang en sån här dag måste man ha på fötterna......politiker, förskolan, grundskolan och gymnasiet hade ju sina representanter Och dessutom fanns Umeå universitet på plats......och när det gäller entreprenöriellt lärande med fokus lärarutbildningen så är det Åsa Falck-Lundqvist som gäller....Hon var lika inspirerande som alltid.

Om man ska få ut någonting extra av en sån här dag så måste man ta kontakter och samtidigt sälja sitt koncept........Och om det är någonting som vi, Sara och Johnny, börjar bli bra på så är det att sälja.......men med konceptet "Från ord till handling" i bagaget så är det inga större problem.

Företagsjakten fortsätter!

I dag fortsatte företagsjakten......och ännu en Enköpingsföretagre fick besök. Den här gången besökte vi Peter Borg på ICA Maxi......Och ännu en gång mötte vi en företagare som vill vara med och koppla ihop skola och näringsliv.

Det är så himla härligt när man får möta personer som verkligen tror på den unga generationen. Peter Borg är en sån person.......men så har han också mött många unga personer genom sitt företagande.

Det här med att ge sig ut på turné hos näringslivet är riktigt spännande. Och vi, Sara och Johnny, har bara positiva erfarenheter......alla är både trevliga och intresserade.

Nu kan vi fylla på vårt "kundregister"......av kontakter och medspelare........Det som återsåter är att snickra ihop ett program till vår återkommande kick-off.

Detaljerna är inte klara ännu.....men en sak är vi säkra på. Det blir ett nytt entreprenöriellt grepp i år. För ska man utvecklas måste man våga testa nya idéer....och utvecklas vill vi och våra nya idéer tänker vi testa.

Men det är ju inte bara våra "medarbetare" som måste visa på mod....det gäller i allra högsta grad även för oss. Om man vill räkna sig som en entreprenöriell pedagog så måste man göra rätt för namnet......man måste kunna tänka nytt och ta sig för.....

En vecka med entreprenöriella utflykter!

Ännu en entreprenöriell vecka väntar.....och precis som vanligt så har vi inget facit. Men vissa hållpunkter har vi att ta fasta på.

Delar av vårt entreprenöriella måndagspass försvinner....det är adventssamling som gäller under första delen av dagen. Men trots det så får vi ihop en timme tillsammans med våra "medarbetare".

Den här veckan går vi in slutfasen av "Uppdrag Asien". Och redovisningarna bör komma igång nästa vecka. Men den här gången blir det lite extra spännande......

Alla grupper ska redovisa på ett eller annat sätt.......men hur bestämmer man själv. Och vi vet redan nu att det blir en mångfald av redovisningar....drama, Power-point, utställning och reportage......och det här är bara början på våra fjorton olika redovisningsekipage.

Men vi, Sara och Johnny, har två andra entreprenöriella utflykter att ta tag i.

På tisdag ska vi till Uppsala.
Då är det inspirationsseminarium som gäller.......och den här gången tillhör vi inspiratörerna tillsammans med några andra utvalda.

Och självklart vill vi sticka ut lite extra........och med oss har vi förra årets pristagare, VUDD. Alltså Michaela, Madde och Erik......Tillsammans har vi ett upplägg som vi hoppas ska inspirera....

Det blir med allra största sannolikhet en både, rolig och intressant dag...men framförallt så kommer den att bli entreprenöriell. Efter seminariet har vi en del kontaktskapande aktiviteter inbokade....och vi hoppas på mer samarbete och samverkan.

Men visst har medaljen en baksida........Det blir en lång arbetsdag innan vi kan återvända hem........men om man tror på en idé måste det få kosta.....ibland i tid och ibland i pengar....

På onsdag drar vi till huvudstaden.
Då är det dags att presentera vårt entreprenöriella utvecklingsarbete på Skolverkets kurs......och själv klart hoppas vi på feedback och nya entrepreöriella idéer

Här hittar man inga gamla skolstrukturer!!!

Det har varit en händelserik vecka......och vi Sara och Johnny, har haft en hel del att stå i utöver att möta våra "medarbetare". Vi har varit på turné bland företagare och vi har haft en givande presentation och ett bra samtal med skolledningen.


Men vi har också besökt en superentreprenöriell skola.....som inte liknar någonting annat. I veckan besökte vi Design & Construktion Collage i Västerås.




För ett par veckor sedan tog vi kontakt med Anna Fredqvist som är rektor på den nystartade gymnasieskolan DCC i Västerås......Och Anna som gärna utökar sitt kontaktnät och samtidigt visar upp sin skola nappade förstås.
http://www.hermods.se/designochconstructioncollege/Orter/Vasteras/


Det blev en bra träff med Anna......och vi fick med oss ännu mer i vår entreprenöriella ryggsäck. På DCC ser man möjligheter i allt...... Först och främst har man lyckats inreda lokalerna på ett ungdomligt, modernt och proffsigt sätt.......och ska man lära sig på nya sätt är miljön en viktigt faktor.

På DCC är elevmedverkan någonting som gäller....här träffas både pedagoger och elever på ett otvunget sätt.........och det skapar givetvis en schysst atmosfär och ett bra socialt klimat. Och här finns rektorn mitt bland alla elever hela dagarna......

Om man som elev vill förändra eller bara snacka lite är det bara att slinka in till Anna som tar sig tid. Riktigt imponerande.

Någonting som också är riktigt ímoponernade är det pedagogiska förhållningssättet när det gäller betyg och bedöming. Här är det formativ bedömning som står i fokus och ingenting annat.

Att besöka andra entreprenöriella skolor är någonting som är riktigt bra......först och främst får man nya idéer och man ser ännu fler möjligheter....Men vi, Sara och Johnny, förstår mer och mer att vi verkligen är inne på rätt spår. Vi har kommit långt i vårt entreprenöriella tänkande och vårt koncept Från ord till handling håller en hög kvalitetet.

Dessutom är vi inne på rätt väg när det gäller vårt sätt att göra kvalitativa bedömningar av våra "medarbetare".....alltså formativa bedömningar.

Visst krävs det både tid, kraft och engagemang för att hitta andra skolor som är ute på den entreprenöriella banan. Men det ger väldigt mycket tillbaka.....

Visst vill skolledningen sitta i första vagnen!

Det blev ett bra slut på veckan.....Vi, Sara och Johnny, har träffat skolledningen, åtminstone delar av den. Och det blev ett bra samtal. Att samtalet blev lyckat kan väl ingen missa.....rektor Pelle ser både nöjd och glad ut.

Det här blev ett tillfälle för oss att få berätta hur vi tänker kring det entreprenöriella lärandet. Och visst är det väl så att begreppet entreprenöriellt lärandet är mer eller mindre komplicerat. Men nu hoppas vi att det har landat.....................


Vi fick till en bra diskussion kring hur vi ska sprida det entreprenöriella sättet att jobba.......Och efter några vändor var vi överens om att det ska spridas på ett entreprenöriellt sätt.....allt annat vore generalfel

Vi, Sara och Johnny, fick också tillfälle att berätta hur vi vill jobba med entreprenörskap i so-ämnena under nästa läsår. Och vi tror på vår idé och egentligen är det väl ingen skolledare som kan motstå våra entreprenöriella tankar.......

Med vårt förslag kan vi få till ett entreprenöriellt förhållningnssätt bland alla äldre elever på hela skolan. Och det skulle också innebära att vi kan erbjuda alla elever ett entreprenöiellt sätt att jobba inom ramen för so-ämnena innan man går ut grundskolan.

Vi är ju både entreprenörer och pedagoger och vi bär hela tiden med oss ett möjlighetsfokus.....och självklart tror vi att våra skolledare verkligen vill vara med på det entreprenöriella tåget.........Och lika självklart vill man sitta i första vagnen............Den möjligheten får man om man vågar tänka lite entreprenöriellt...........

Elevinflytande och entreprenöriellt lärande =sant

När vi jobbar entreprenöriellt har vi en viktig tumregel som vi följer. Våra medarbetare ska vara delaktiga i både planering och utvärdering......Det är viktigt dels för att det är någonting som mycket tydligt markeras i läroplanen, dels för att det ger våra elever inflytande över sitt eget lärande.

Idag blev det ännu en dag med elevinflytande. Trots hårt och effektivt arbete med "Uppdrag Asien" så är tiden för knapp..........Men om det är någonting som går att justera så är det just tiden......... Och tillsammans med våra medarbetare bestämde vi att redovisningen av "Uppdrag Asien" får vänta en vecka.

Märta, Marcus och Max har ett enormt flyt i sin grupp. Det beror på en noggrann och strukturerad planering tillsammans med ett eget driv. Man är helt enkelt oerhört entreprenöriella i den här gruppen.

Självklart används kartboken när man jobbar med Uppdrag Asien

Marcus, Pauline och Frida tillhör också en av grupperna som har kommit långt. Och det man inte vet det tar man reda på........

Entreprenöriellt lärande ger företagen rätt kompetens!

Ännu ett företag i Enköping har visat intresse för att vara med och utveckla "Från ord till handling". Tid är bokad och på måndag gör vi, Sara och Johnny, ett besök.........


Visst, vi vet inte hur stort eller litet samarbetet blir.............men det är ju det som är en del av det entreprenöriella. Att ha många bollar i luften och att ge sig ut i det okända. Men det allra viktigaste är trots allt att företagarna i Enköping är positiva till att jobba med skolan.

Och det är nog så att vårt koncept börjar sätta sig allt mer.......allt oftare hör vi företagare säga:

"Jo, det klart att vi har hört talas om det entreprenöriella arbetet som på går på Bergvreten" Och det är ju dit vi vill komma.........att man vet att vi finns och att ett skola- och näringslivsamarbetet gynnar alla...........

Men företagarna är nog mest glada åt att vår utbildningssatsning bidrar till att deras framtida medarbetare får rätt kompetens. Och då pratar vi om den entreprenöriella kompetensen.

Att kunna:

• Tänka om och tänka nytt!


• Vara kreativ och göra någonting eget!


• Att ha en lösningsfokuserad inställning till att man gör!

Det handlar alltså om att vara en "doer" i alla sammanhang.......och det är då man räknas som en riktig entreprenör!

Det finns en hel del nytänkande.

I dagarna är det gymnasiemässa i Uppsala.........och det är många utställare i år igen. Och om man ska tro på den reklam som börjar dyka upp så finns det en hel del schyssta alternativ.

De gamla traditionella gymnasieprogrammen finns naturligtvis kvar...... Men det finns en hel del nytänkande också. Och fler och fler gymnasieprogram har anammat det entreprenöriella förhållningssättet.

Upplägget ser olika ut trots entreprenöriell inriktning - men det som kännetecknar oss som är entreprenörer är ju att vi gör - men att vi tillåts göra det på olika sätt. Alltså finns det fler sätt att lära.

Och det är ju även det som kännetecknar "Från ord till handling"........att alla "medarbetare" erbjuds olika vägar att nå målet. Med det entreprenöriella förhållninggssättet har man en möjlighet att visa sina kunskaper med hjälp av en mängd lärstilar........

En entreprenöriell måndag i slutet av november!

Nu börjar det entreprenöriella krafterna att visa sig......och våra "medarbetare" har invaderat resebyråerna runt om i Mälardalen. För det är ju faktiskt så att allt kan man inte fixa genom nätet....
Och om man inte kan göra ett fysiskt besök så får man vackert lyfta telefonluren.....men visst är det lite nervöst.

Vi, Sara och Johnny, är övertygade om att våra "medarbetare" gör ett bättre jobb om de samtidigt tycker att det är kul......och nog är det glada miner som visas upp

Årets "medarbetare" känns mer sammansvetsade jämfört med tidigare.......antingen beror det på bra grupper eller så beror det på att vi har mer rutin......eller så är det en kombination. Det spelar egentligen ingen roll...men entreprenöriellt är det minsann.

"Uppdrag Asien" innebär ju att man kan välja att endast göra "Llla Uppdraget" eller att ta sig an det "Stora Uppdraget".......och det "Stora uppdraget" kräver rejält med entreprenöriellt tänkande och en stor portion tasigförsamhet.

Men så gott som alla våra "medarbetare" har gett sig i kast med det stora.......och man tar det på fullaste allvar. Och det märks också i den entreprenöriella processen.......det händer saker hela tiden.

Nästa gemensamma entreprenöriella sammankomst är på torsdag....men vi vet redan nu att flera av våra grupper både jobbar hemma och dessutom har bokat in intervjutider efter det att skolan är slut....

Ett litet återbud!

Det blev ett återbud i dag på morgonen.......Karin, som forskar kring entreprenöriella processer i skolan, kunde inte komma. Och så är det ibland, har man barn så måste de gå i första hand.

Men egentligen spelar det inte så stor roll......det är bara att boka in ett nytt besök. Karin kan faktiskt komma och besöka våra so-lektioner i stort sett när som helst.

För det är ju så att, vi Sara och Johnny, ser det entreprenöriella lärandet som ett förhållningssätt. Alltså någonting som genomsyrar vår so-undervisning. Och det gör ju att Karin utan problem kan komma vid ett annat tillfälle..........

Man tänker så det knakar på många håll!

Oj, vad hela Sverige försöker få till det entreprenöriella lärandet i skolan just nu..........och man tänker så det knakar på många håll.... Men ska man lyckas på bred front så måste det ske en integrering med de "vanliga " skolämnena.

Att genomföra en tidsbegränsad entreprenöriell aktivitet på tex elevens val räcker inte.....Om man tittar runt i det entreprenöriella Skol-Sverige så är det alldeles för mycket jippobetonad verksamhet...... och visst kan det vara ett sätt att få i gång det entreprenöriella tänkandet. Men när jippot är över och alla dragplåster åkt hem är risken stor att man faller tillbaka i gamla mönster.

Vi, Sara och Johnny, ser ju det entreprenöriella förhållningssättet som en seriös och naturlig del av so-ämnena.........men någon jippoverksamhet tänker vi inte lägga ner tid på.

Ska det bli en förändring måste det entreprenöriella lärandet finnas med som en naturlig del av bedömningen i alla ämnen.

Och ska det bli verklighet så måste Sveriges pedagoger förändra sitt sätt att göra bedömningar. Man måste våga lita på sin egen bedömarkompetens och gör bedömningar under själva processen.

Det är alltså dags att plocka fram den formativa bedömningen. Alltså en bedömning som ska stimulera till ökat lärande och förmågan att värdera det egna arbetet. På skolspråk betyder det att fokus för bedömningsarbetet ligger i processen...........

Motsatsen är den summativa bedömningen där man kontrollerar kunskap vid ett visst tillfälle, tex genom ett prov. Och visst kan skolan syssla med summativ bedömning ibland. Men om det entreprenöriella förhållningssättet ska få fotfäste behövs en förskjutning i lasten när det gäller bedömning.......formativ eller summativ?

Nu får vi forskarbesök!

Den ena arbetsveckan hinner knappt avslutas förrän den andra tar vid......åtminstone är det entreprenöriella tänkandet i gång. "Från ord till handling" är ju ett koncept som till stor del bygger på samarbete och samverkan med aktörer utanför skolan.

Ett exempel på det är ju den entreprenöriella fortbildning som vi, Sara och Johnny, tar del av. Både fortbildningen hos Svenskt Näringsliv och Skolverket har visat sig vara oerhört värdefulla utbildningar för oss....... Men det är minst lika viktigt med företagarna och deras entreprenöriella kunskaper.

Och visst kan man tycka att det skulle räcka, att man skulle kunna sätta sig ner och vara nöjd ...........men ska man kunna få en bredare syn och mer kunskap kring det entreprenöriella förhållningssättet så krävs det mer.....Och mer blir det redan nästa vecka.....

På måndag får vi nämligen besök från Mälardalens högskola......Det betyder alltså att vi kommer att få förmånen att samverka med en forskare inom det entreprenöriella området.

Vem är det då som kommer till Bergvreten?

Jo, det är Karin som har disputerat på entreprenöriella processer i skolan. Och hon kommer att vara med oss under en stor del av dagen. Självklart kommer Karin att få möta våra "medarbetare" och hon kommer att få att se hur Uppdrag Asien fungerar i praktiken.

Det här gör att vi utvecklas:

Svenskt Näringsliv, lokala och rikstäckande företagare, Skolverket och kontakt med Mälardalens högskola gör att vårt utvecklingsarbete kan fortsätta. Vi får hela tiden input som vi kan överföra till en entreprenöriell pedagogik........men det är ju också så som konceptet "Från ord till handling" fungerar....från det abstrakta till det konkreta.

Den som ger han får.........

Veckan börjar lida mot sitt slut.....och det har varit en givande men intensiv vecka. Att "ragga" företag kräver både tid, engagemang och eget driv. Men visst är det kul när det nappar som det gör......alltså att skola och näringsliv börjar närma sig varandra lite mer.

Den som regelbundet läser Svenskt Näringslivs nyhetsbrev vet att man just nu genomför en entreprenöriell fortbildning för lärare runt om i landet...............Och vi, Sara och Johnny, har ju redan varit i väg så klart.

Själva fortbildningssatsningen drar nu vidare i Sverige och snart är det några hundra lärare som fått mer entreprenöriellt i sin ryggsäck. Sen kan man ju bara hoppas att det blir lite mer fart på den entreprenöriella skolutvecklingen.

Och visst är det väl så att skolutveckling kräver både tid och engagemang från den enskilde läraren, sen får skolledarna tro vad de vill. Och nog är det väl så att man ibland kan fundera på om det är värt allt slit....????

Men det finns en annan sida av myntet också.........den som ger han får.......Alltså att driva entreprenöriell skolutveckling ger väldigt mycket tillbaka.......

• man får engagerade och kreativa "medarbetare"
• man får upp intresset för so-ämnet
• man får "medarbetare" som höjer sina betyg genom att gå Från ord till handling

Och sist men inte minst:

Vi, Sara och Johnny, har roligt på jobbet tackvare det entreprenöriella förhållningssättet. Och det smittar av sig.........

Här är företagare som imponerar!!!!

Vår dörrknackning gav resultat och självklart är det roligt. Och det är extra roligt när företagarna är så positiva. När vi kom in till Mats Görl på Mälarlaser fick vi ett oerhört trevligt bemötande.

Mats bjöd genast in oss och vi fick slå oss ner och presentera våra tankar..........Inte nog med det...Mats hade verkligen koll på läget, han visste mycket väl vad entreprenöriellt lärande stod för.

Och vi, Sara och Johnny, är ju jätteglada att vi har hittat någon som vill börja samverka med oss som brinner för samarbete mellan skola och näringsliv. Det här känns jättebra............!


Men det var minst lika positiva tongångar hos Fredrik Andersson på Nya glasmästeriet. Här fanns precis samma positiva attityd och trevliga framtoning. Och Fredrik såg också vinsterna med att få fram unga entreprenörer och allt vad entreprenöriella egenskaper innebär.

Sist men inte minst hamnade vi hos Carl-Ivar Eriksson på Intersport. Här träffade vi en riktig eldsjäl som verkligen var intresserad av att jobba med ungdomar..........hur samarbetet kommer att se ut är det ingen som vet....men att det blir någon form av entreprenöriellt samarbete det vet vi.

Om vi, Sara och Johnny, ska sammanfatta den här dagen så har den bara varit så fantastisk. För det är ju faktiskt så att vi har "klampat in" i företagarnas stressade vardag. Och vi har tagit deras tid i anspråk.......men trots det så har man stannat upp och lyssnat........och det bästa av allt. Man vill verkligen bidra till det entreprenöriella lärandet.

Det här kommer att bli början på en spännande resa där skola och näringsliv kan mötas. Resan har precis startat men vi ser redan fram emot fortsättningen.

I dag har vi knackat dörr!

Det entreprenöriella lärandet syns mer och mer.......och det är ju precis det som är meningen. Och visst var det väl så att det entreprenöriella förhållningssättet fick en hel del ljus under gårdagens öppet hus.

http://www.enkoping.se/swwwing/app/cm/Browse.jsp?PAGE=1328585

Men det gäller att synas på fler ställen än i skolan. Och idag har vi, Sara och Johnny, knackat dörr hos företagare i Enköping........

Och resultatet är förbluffande.........Företagarna vill verkligen hitta samarbetsformer tillsammans med skolan......

Det blev alltså en fullträff när det gäller vårt kontaktnät med näringslivet......Vem och vilka avslöjas inom kort.

Bättre uppbackning kan man inte få!!!!!

Om man ska utvecklas och få fram sitt entreprenöriella budskap kan man ibland behöva lite hjälp....................

Och i dagarna har konceptet "Från ord till handling" delvis fått en ny förpackning med hjälp av vårt bollplank och vår professionella informatör Kristiina Gyld.

Den som har mött Kristina vet att man alltid får ett vänligt och professionellt bemötande.........här är det "tasigförsamhet" som gäller, ingen tvekan om det!

Och vi, Sara och Johnny, känner oss stolta över att kunna samarbeta med Kristina. Hon tillhör en av kommunens duktigaste informatörer.....Men inte nog med det hon kan tänka entreprenöriellt också....................

Allstå tänka nytt, tänka om och tänka nytt igen......och i slutändan blir det alltid någonting eget och kreativt som kommer fram.......

Entreprenörskap i skolan vinner terräng!

Visst var gårdagens öppet hus en succé.......och ENA-Håbotidningen har uppmärksammat det entreprenöriella förhållningssättet.

Självklart tycker vi, Sara och Johnny, att det är extra kul när entreprenörskap i skolan vinner lite extra terräng.

http://www.direktpress.se/enahabotidningen/Artiklar/Artiklar/Foraldrar-kollade-in-Bergvretenskolan/

Vi kastade oss över våra byten.....

Kvällens öppet hus är över för den här gången och visst kan man prata om succé....Det kom en hel del folk och som säljare av konceptet "Från ord till handling" var det bara att ta för sig.

Och vi, Sara och Johnny, pratade verkligen för varan ikväll. Och vi lyckades fånga många elever och deras föräldrar. Efter den här kvällen vet man verkligen vad entreprenöriellt lärande är för någonting. Och man vet också hur det ser ut när det är förpackat i våra so-ämnen.

Märta och Linn gjorde ett stabilt och gott intryck på våra besökare....

Alla vi som fanns runt montern med Från ord till handling var helt klart de mest välklädda. Och det ska ju märkas att man har någonting extra att bjuda på.....Självklart hade våra unga entreprenörer utrustas med tröjor där Från ord till handling fick en framträdande roll.

Den här kvällen har vi, Sara och Johnny, verkligen marknadsfört både vårt koncept och Bergvretenskolan. Vi körde en aktiv säljarstil och "kastade" oss över våra byten" Och resultat gav det förstås........

Att det entreprenöriella lärandet har mycket att bidra med det vet vi.....och nu är det oerhört många flera som vet hur vi jobbar.

Det ena ger det andra när man kastar sig ut i det okända....den här kvällen har även givit oss en helt ny företagskontakt......alltså ett företag som vill samarbeta med oss. Och självklart nappar vi på det............

Märta jobbar effektivt med "Uppdrag Asien"

Entreprenöriellt lärande - en självklar del på vårt öppet hus!

Så här kan det se ut när man utnyttjar varandras kompetenser Entreprenörerna är Marcus D, Sebastian, Marcus C och Assar. Det här blir också lite av förberedelserna inför skolans öppet hus i morgon.
Och när det är öppet hus ska vi ju verkligen visa vad som menas med entreprenöriellt lärande inom våra so-ämnen. Det här är ju tredje året vi jobbar entreprenöriellt och nu täcker vi in alla fyra so-ämnena.......................

Vi hoppas verkligen på många besökare till vår entreprenöriella monter. Vi visar vad vi gör och hur.....vi svarar på frågor och delar ut flyers. Självklart kommer du och besöker oss!

Lucas, Michaela och Isak har hittat en fungerande modell för att lösa den första delen av Uppdrag Asien.

Det här med öppet hus är någonting spännande både för våra "medarbetare" och oss pedagoger.

Vi, Sara och Johnny, tänker i alla fall ta chansen att visa upp alla de goda sidorna och många pedagogiska vinsterna man får när man har ett entreprenöriellt förhållningssätt.

Ibland händer sånt som inte ska hända.....

Ibland händer sånt som inte ska hända......och idag hade det blivit en miss i planeringen, vilket gjort de att våra femtio "medarbetare" stod utan klassrum under vårt andra lektionspass.

Det betydde att vi måste avbryta lektionen och ta med datorer och arbetsmaterial till någon annan plats. Och den enda lösning som fanns att ta till var skolans cafeteria.

Sagt och gjort......våra "medarbetare" med datorer och allt...flyttade ut i cafeterian ......och man jobbade vidare som om ingenting hade hänt. I cafeterian är det ofta ganska livat - men det påverkade inte våra unga entreprenörer.

Självklart är vi, Sara och Johnny, stolta över att ha så anpassningsbara "medarbetare". Att vara flexibel och att kunna tänka nytt är ju en av de allra viktigaste entreprenöriella egenskaperna. Och det är någonting som 9C och 9E har visat i och med dagens lektion.........

Inte nog med det.....alla våra grupper har ett enormt tempo och eget driv. Nästan alla är klara med den första delen av Uppdrag Asien. Och det som hägrar är nästa etapp som innebär en riktig utmaning. Vi har redan grupper som har ringt en resebyrå och bestämt ett riktigt möte.........

Inte undra på att vi, Sara och Johnny, är imponerade av dagens insatser!

Nu spikar vi upp veckans entreprenöriella utmaningar

Den som tar sig tid och läser tidningarnas platsannonser märker ganska snart att samma kompetenskrav finns med nästan över allt........ Nästan oavsett vilket arbete man ska söka så måste man ha med sig en grundkompetens. Vad är det då som en arbetsgivare förväntar sig?.......jo man ska ha med sig en mängd entreprenöriella kvaliteter om man ska kunna kvala in på dagens och morgondagens arbetsmarknad. I klartext betyder det att du måste ha ett entreprenöriellt tänkade om du vill ha ett jobb.....

Självklart ska man vara bra på att samarbeta med andra människor. Och man måste kunna tänka nytt och våga möta nya utmaningar............

Inte nog med det...man ska vara en person som tar tag i saker. Dessutom ska man vara ansvarsfull och man ska kunna hålla en deadline...

Men hur ska man få syn på sina entreprenöriella kvaliteter om man aldrig får träna på att visa upp dem.......Och det är ju här som den entreprenöriella pedagogiken kommer in.

Och på måndag morgon är det dags igen.......det blir en entreprenöriell storsamling för våra femtio medarbetare...........Tillsammans kommer vi att "spika upp" veckans entreprenöriella utmaningar för Uppdrag Asien. Men vi kommer också möta varje medarbetare i coachande samtal........Veckans lärande kan alltså starta!

Vi, Sara och Johnny, ser fram emot en ny och givande entreprenöriell vecka tillsammans med våra "medarbetare".

Det man gör förstår man....

Det finns ett uttryck som väldigt bra beskriver hur vi, Sara och Johnny, ser på kunskap och det entreprenöriella förhållningssättet.

• Det man hör glömmer man!
• Det man ser minns man!
• Det man gör förstår man!

Det här uttrycket är också en av huvudingredienserna som vi bär med oss när vi utvecklar konceptet "Från ord till handling".


Någonting som är riktigt spännande är att lyssna på lärare och deras tankar kring kunskap och pedagogik......Och det är ganska ofta som vi, Sara och Johnny, får höra att " så där vill jag också jobba i mitt klassrum".

Och så långt är allting gott........men sedan händer ingenting mer......VARFÖR?

Jo, det entreprenöriella lärandet måste börja inne i varje lärares huvud innan man kan överföra sina idéer i klassrummet. Det är läraren som måste ta första steget och visa på mod och tasigförsamhet. Vägen till kunskap handlar inte bara om ett visst antal sidor i boken och rätt svar i facit.

Och varje vecka möter vi kollegor som vägrar att släppa det traditionella sättet.......visst man säger att man vill förändra och utveckla sin pedagogik. Men när det kommer till kritan så är det de gamla vanliga proven, ofta med kvantitativa frågor, som används hela tiden.

Och vi, Sara och Johnny, ser eländet varje vecka...år ut och år in. Självklart kan man använda sig av en mer traditionell pedagogik - men inte jämt. Och man måste definitivt kunna erbjuda andra lärstilar. Riktigt dit har inte skolan kommit än......

Och det är ju här som det entreprenöriella lärandet kommer in. Det entreprenöriella förhållningssättet är naturligtvis inte heltäckande. Men det är ett bra hjälp på vägen att få fler elever att uppnå målen.

Märkligt nog så verkar det vara mer eller mindre samma ämnen som har den traditonella pedagogiken som sin livsfilosofi.....ingen nämnd och ingen glömd!

Stina skickade ett mail...

Härom dagen kom det ett mail från Stina....alltså journalisten från Svenskt Näringsliv som besökte oss i början av september. Och det var ju Stina som gjorde reportaget kring vårt sätt att jobba entreprenöriellt......

Att det blev ett proffsigt reportage det vet vi redan. Och precis som alla reportage som Svenskt Näringsliv gör så hamnar de på deras hemsida.

http://www.svensktnaringsliv.se/skola/tjanstefel-att-inte-jobba-entreprenoriellt-i-skolan_117303.html

Och den som besöker Svenskt Näringslivs hemsida vet att det är en mängd olika artiklar i diverse olika kategorier som läggs ut.......alltså är konkurrensen hård och alla vill ju nå ut med sin artikel och sitt budskap.......

Men hör och häpna.....Nu när Svenskt Näringsliv summerade ihop de mest lästa artiklarna så kom "Tjänstefel att inte jobba entreprenöriellt" på allra första plats.

Och det här säger en hel del om intresset för det entreprenöriella förhållningssättet. Med andra ord så är det oerhört viktigt för både näringslivet och skolan......

Självklart är vi, Sara och Johnny, både glada och lite stolta över intresset.........Men vi har faktiskt märkt det ökade intresset på andra håll......bland annat så ökar antalet besökare på bloggen hela tiden. ........

Traditionell eller entreprenöriell - det är bara att välja!

Att 9C och 9E har jobbat entreprenöriellt i so-ämnena under hela läsåret har väl ingen av våra "medarbetare"missat......Men det som kanske inte är lika självklart är själva begreppet ENTREPRENÖRIELLT LÄRANDE.

I dag gjorde vi två genomgångar och försökte räta ut vad entreprenörskap i praktiken egentligen innebär. Inte nog med det....det blev det lite uttalsträning också.....entreprenöriellt lärande är varken lätt att säga eller att stava. Men skam den som ger sig......

Nu vet alla våra femtio medarbetare att so-ämnena och det entreprenöriella förhållningssättet hänger ihop på Bergvreten......dessutom har man förstått att man själv måste visa mod, tasigförsamhet och en stor portion vilja för att lyckas.

Ännu en gång kan vi, Sara och Johnny, konstatera att vi flera gånger i veckan möter ett femtiotal tonåringar som verkligen vill arbeta med de samhällsorienterade ämnena....och det märks genom att vi har svårt att sluta i tid. Man vill helt enkelt fortsätta lite till.

Det här med sammanhängande tid är någonting som vi behöver hitta en bättre lösning på.......vi har ett nytt schemaförslag på gång...........Och sen är det bara att hoppas att förslaget faller i god jord.

Men å andra sidan........vi är ganska säkra på att även våra chefer vill vara med på det entreprenöriella tåget.............

För vilken chef vill stå utanför och bli kallad för traditionell .....nu när man har chansen att utvecklas och bli mer entreprenöriell?


Men en so-timme med entreprenörskap på schemat betyder också att man måste få tid för att utföra sina uppdrag.....här är Linn, Michaela och Lucas i fullgång med både geografi och religion...

Linnea och Marcus visar hur tasigförsamheten ser ut i praktiken. Det här kommer att bli ett mycket bra entreprenöriellt läsår.........intresset är stort och man visar ett enormt eget driv.

Men det är precis tvärt om!

Det här med entreprenöriellt lärande är alltid lika spännande. Väl hemma efter en fortbildningsdag så blir det alltid lite snack med kollegorna.......och varje gång så är det samma diskussioner.

Allt för många lärare och skolledare tror att ett entreprenöriellt förhållningssätt alltid ska innebära ett ämnesövergripande tema som ska vara stort och krångligt.......

Men det är precis tvärtom..... Den som vill arbeta entreprenöriellt kan göra det i sitt eget ämne eller tillsammans med andra.

Att tvingas in i ett samarbete bara för att man tillhör samma arbetslag tror vi inte på......Och precis som med allt entreprenöriellt är det viktigaste att man vågar göra någonting på sitt eget sätt.

Vi, Sara och Johnny, har hittat vår entreprenöriella nisch i so-ämnet och den tänker vi behålla och utveckla på vårt sätt. Sen är det upp till andra lärare att fundera ut hur de kan arbeta entreprenöriellt i sina ämnen. Och man ska inte göra det svårare än vad det är.....men man måste visa lite mod och en stor portion vilja.

Men de entreprenöriella ämnesfunderingarna är ett jobb som varje ämneslärare själv får ta tag i på sin kammare..........självklart kan vi ge tips och råd till den som vill. Men vi kommer aldrig att försöka övertyga de som inte vill vara med på tåget...........

Sökes: Framtidens medarbetare!

Framtidens medarbetare sökes.....var ett seminarierna på dagens kompetensutveckling med Svenskt Näringsliv. Det var nästan 200 lärare som hade samlats på Älvsjömässan idag....Och det som var gemensamt var målsättningen att öka det entreprenöriella lärandet i skolan.

Självklart var vi, Sara och Johnny, på plats........Och dagen bjöd också på två bra workshops. Först ut var "Entreprenörskap i skolan - praktiken" och under eftermiddagen handlade det om "Samverkan mellan skola och arbetsliv i praktiken".

Det bästa med dagen var att man fokuserade på det praktiska......alltså hur lärare ska göra för att komma i gång med sitt entreprenöriella förhållningssätt i klassrummet.



Med oss hem har vi många nya entreprenöriella tankar och tips.........Vi har helt enkelt fått bra påfyllning, vilket gör att vi lättare kan utveckla konceptet "Från ord till handling".

En sån har dag gör också att man kan mingla runt bland kända och okända entreprenörer.......och hur konstigt det än kan låta så börjar vi bli mer eller mindre kända i många entreprenöriella sammanhang..........Och vårt koncept uppskattas eftersom vi gör en tydligt koppling till de samhällsorienterade ämnena.

Det som oftast skiljer vårt sätt att jobba är främst att vi låter det entreprenöriella förhållningssättet genomsyra alla fyra so-ämnena, alltså ett långsiktigt tänkande.

Och det ska jämföras med många tidsbegränsade entreprenöriella aktiviteter eller jippobetonade temadagar som förekommer på allt för många skolor........Vi, Sara och Johnny, är helt klart inne på rätt spår.....och nu kör vi vidare på det vi tror på.

Bra stämning redan från början!

Uppdrag Asien har startat.......och det innebar att det blev storsamling i so-salen. Visst blev det lite trångt men om man anpassar sig till de förutsättningar som råder så går det bra.

Vi började med en kort introduktion ...... Och arbetet kunde ganska snart dra igång. .
Stämningen var bra redan från början.....och det märktes inte att det var nya blandade grupper från båda klasserna. Förmodligen beror det på på att både 9C och 9E har mött det entreprenöriella förhållningssättet tidigare......

Någonting som varje grupp ska tänka lite extra på är själva dokumentationen. Man ska helt enkelt dokumentera hela processen och det ska ske efter varje lektionstillfälle. Men vi vet att det brukar fungera bra......

Samtidigt ska man komma ihåg att det här inte är någon gör-det-självkurs......regelbunden coaching till alla våra grupper är vår styrka.....och det är någonting som vi både prioriterar och vidareutvecklar.

Själva uppdraget kommer att kräva en hel del av våra "medarbetare"......och en viktigt sak att tänka på är att utnyttja varandras kompetenser....... man är helt enkelt bra på olika saker och det ska man ta vara på.

Och vi, Sara och Johnny, känner oss oerhört nöjda med dagens introduktion......självklart är det lite pirrigt när man både blandar grupper och kör ett nytt upplägg.

Men förmodligen så känner våra "medarbetare" att vi verkligen brinner för den entreprnöriella pedagogiken.............och det i sin tur gör att vi får elever som både vill och vågar ge det där lilla extra.

.....men det brukar nästan alltid gå bra!

Nu väntar ännu en entreprenöriell vecka. Och det är en hel del spännande saker som händer. Redan på måndag förmiddag ska 9C och 9E blandas i helt nya gruppkonstellationer..........Att börja samarbeta med helt nya kompisar kan ju ha sina sidor...men det brukar nästan alltid gå bra.

En viss förvirring brukar råda i början men redan efter någon vecka inser de flesta att det både är roligt och utvecklande att få arbeta med andra. Och den här gången är det "Uppdrag Asien" som gäller.........

Att arbeta med "Uppdrag Asien" innebär att våra medarbetare kan vara entreprenöriella på olika nivåer....man har helt enkelt en hel del att välja på. Men det som är gemensamt är att man måste ta sig utanför skolans väggar för att hitta lösningar. Och i vanlig ordning så finns det inget facit........här gäller det att koppla på tasigförsamheten helt enkelt.

Men det händer fler spännande saker i veckan. Vi, Sara och Johnny, ska på en lärarfortbildningsdag som ges av Svenskt Näringsliv. Kompetens, entreprenörskap och samverkan är temat för dagen..........Självklart hoppas vi få med oss nya recept för att kunna vidareutveckla konceptet "Från ord till handling". Men det är också en dag att knyta fler kontakter.

Fortsätt framåt - ångra inget!

I Sverige finns det många entreprenörer som har lyckats.....dels tjänar man pengar på sin idé och dels får man göra någonting som man tycker är roligt. Och många av företagarnas entreprenöriella idéer kan gott och väl användas i skolan.

För det första så måste man verkligen tro på det man gör. Om man går in i ett pedagogiskt projekt med förväntningen att man riskerar att misslyckas, så kommer det också att göra det nio gånger av tio.

Och det är här som en del av vårt koncept "Från ord till handling" kommer in. Vi, Sara och Johnny, tror verkligen på det entreprenöriella lärandet som en kvalitetshöjare i skolan......och vi kommer att lyckas....det är vår ledstjärna.

Som entreprenör finns det egentligen inga misslyckanden....Och det viktigaste är att inte ge upp när någonting går fel.......det gäller att agera snabbt och anpassa sig till de nya förutsättningarna. Det här tankesättet är någonting som vi, Sara och Johnny, försöker utveckla varje dag.....och med facit i handen, vi börjar få in det rätta snitsen

Fortsätt framåt - ångra inget!
Ett tips som gäller för alla pedagoger och kanske i synnerhet för de som har det entreprenöriellla förhållningssättet .......Fundera inte så mycket på dina misstag, blicka framåt och ta tag i nya projekt. Ett bakslag är ingen dålig erfarenhet - utan någonting man kan lära sig av.

En entreprenöriell förpackning!

Att både skola och näringsliv har en hel del att lära av varandra är väl inget nytt. Men den stora frågan är väl hur man närmar sig varandra......Någonting som kan vara en inkörtport är det skolmaterial som ekonomifakta har tagit fram: http://www.ekonomifakta.se/sv/stand-alone/Skolmaterial/

Det här är ett material som passar från de som går i nian och i gymnasiet. Vad sägs om ekonomijeopardy eller ett bra bildspel om konjunkturen. Visst ska de erkännas att det inte är särskilt mycket entreprenöriellt tänkande i materialet......Men det kan bli en bra grund för att kunna förstå hur samhällsekonomin fungerar i Sverige.

Och med lite fiffiga lärare kan man förmodligen utveckla ett entreprenöriellt förhållningssätt med hjälp av ekónomimaterialet. För så är det nästan jämt.......det finns ingenting som är färdigt att bara hämta hem......det entreprenöriella får man stå för själv.

Snart kommer vi, Sara och Johnny, tillsammans med våra "medarbetare" att börja jobba med affärsidéer och företagande. Och sannolikheten är ganska stor att delar av ekonomifaktas skolmaterial kommer att finnas med.....men i en entreprenöriell förpackning.

Inte snacka - utan göra!!!!!!

Höstlovet har startat för oss lärare.....och visst kan det kännas skönt med några dagars ledighet. Men den den entreprenöriella delen av hjärnan bryr sig inte om något höstlov.

Om konceptet Från ord till handling ska kunna vidareutvecklas behövs alltid tid i världen. Och det finns en hel del att ta tag i på "att-göra-listan"

............vår återkommande företagarkick-off ska få en ny förpackning

............utvecklingsarbetet till Skolverkets utbildning ska levereras inom kort

............och vi ska sälja in vårt koncept hos fler företagare.

Och ska vi, Sara och Johnny, kunna leva upp till konceptet Från ord till handling så är det bara att sätta igång.......för det som kännetecknar en entreprenör är.....inte snacka utan göra.

Det finns nog ingen som går riktigt säker.......

Den som inte kan tänka nytt eller kan möta nya förändringar har nog svårt att anamma det entreprenöriella förhållningssättet. Men visst alla kan kan självklart utvecklas....... om man bara vill.

Och vi , Sara och Johnny, berättar gärna om vårt entreprenöriella förhållningssätt när det gäller so-ämnet. Men det finns säkert många fler pedagoger som har andra entreprenöriella tankar - men vi bidrar med våra.....

Några av de entreprenöriella tipsen hittar du här: (och samtidigt kan man passa på att möta en mycket stolt länsvinnare)

http://enkoping.se/swwwing/app/cm/Browse.jsp?PAGE=1325083

Nu är vi inne i företagarfasen.....och det betyder att vi ska försöka nå fler företagare som vill möta våra duktiga "medarbetare"

Den här dagen har gått åt till själva förarbetet och snart tittar vi, Sara och Johnny, in hos näringslivet ........och det finns nog ingen företagare som går riktigt säker...!!!

Det betyder att nästan vilket företag som helst kan få möta oss "face to face" under närmaste veckorna.

Visst har vi någonting konkret att erbjuda!

Planeringen för vårt öppet hus pågår för fullt. Och självklart ska vi, Sara och Johnny, stå för en hörna med EPL, alltså en hörna med entreprénöriellt lärande. Och där känns det verkligen som om vi har någonting konkret att erbjuda.



Det kommer att bli ett litet mässkoncept och där har vi en hel del rutin. Och visst ska vi visa hur vi tänker kring det entreprenöriella lärandet. Men viktigast är att visa vem man är som entreprenöriell pedagog......och självklart ska vi kavla upp ärmarna och visa var det entreprenöriella skåpet ska stå...........

Det är ju så här vi jobbar!

Psykologen Leif Strandberg föreläste för hela skolan idag......och det var både en riktigt bra upplevelse men också en slags bekräftelse. Den här dagen hade fokus på utvecklingspsykologiska teorier och särskilt på Vygotski......


Och då man ju fråga sig var det entreprenöriella tänkandet kommer in tillsammans med Vygotski??????...

Men faktum är att redan efter ett par minuter kunde vi konstatera att DET ÄR JU SÅ HÄR VI JOBBAR.......alltså att en stor del av konceptet FRÅN ORD TILL HANDLING har sina rötter hos denne mäktiga tänkare.


Vi, Sara och Johnny, är helt på det klara med att kunskapsutveckling sker mellan människor. Och den som har besökt våra entreprenöriella timmar vet också att coaching och samtal mellan oss lärare och våra "medarbetare" bidrar till den utvecklingen.

Det handlar alltså om att skapa utvecklingszoner där man kan surfa på varandras kompetenser. Och det i sin ur gör att man kan upptäcka saker man inte kunde förrut......

Vygotski säger också att rummet har stor betydelse för lärandet. ....och därför försöker vi också erbjuda olika arenor där man både kan träna och visa upp sina kunskaper. Ett konkret exempel på det är ju valfinalen i fullmäktigesalen. Här fick vi, Sara och Johnny, verkligen se att våra medarbetare kunde ta ett extra steg på kunskapsstegen.


Konceptet FRÅN ORD TILL HANDLING innebär ju att vi blandar både teori och praktik.......och vi vill ju att våra medarbetare ska kunna gå från det konkreta till det abstrakta. Och med den här dagen i ryggen kommer vi lättare att kunna utveckla det som vi brinner för....nämligen det entreprenöriella lärandet i skolan.