Nu har vi ny bloggadress....

Och självklart är det samma entreprenöriella innehåll. Men i en helt ny förpackning.

www.eplpedagogerna.blogspot.com

söndag 19 juni 2011

Ny bloggadress!!!!

Från och med nu har vi ny bloggadress......och många saker kommer du att känna igen.

Men du kommer också att få möta en helt ny entreprenöriell design och det kommer att bli ännu mer fokus på den entreprenöriella pedagogiken......

Och naturligtvis så hänger du med........





fredag 17 juni 2011

Även om bloggandet tar lite sommarlov så innebär det inte att vi går i ide

Det här blir terminens sista inlägg....och vi, Sara och Johnny samt våra medarbetare, har haft ett utvecklandet entreprenöriellt läsår. Först och främst så har våra medarbetare nått kunskapsnivåer som man inte ens kunnat drömma om. Men vi som EPL-pedagoger har också haft en utvecklingsresa som heter duga.....

Det här läsåret har vi utvecklat vårt pedagogisk ledarskap på ett sätt som vi inte trodde var möjligt.

Men det bästa av allt är väl att det entreprenöriella lärandet är på gång.....åtminstone om man tittar på all mediarapportering som funnits kring vårt sätt att vara EPL-pedagoger.

Senast i går så var det Enköpings posten som skrev en bra artikel......och journalisten Anders Liljestrand har lyckats få till en bra beskrivning av vår EPL-resa...... Och det klart att vi hissar EP en sån här dag...



Även om bloggandet tar lite sommarlov så innebär det inte att vi går i ide.....Vi har en del nya grepp som ska fixas till.....


Vår blogg är en av våra bästa EPL-spridare och självklart kommer den att vidareutvecklas.........och du som läsare kommer inte att bli besviken.


Trevlig sommar


önskar


Sara och Johnny




torsdag 16 juni 2011

Vi är alltid supernöjda när vi går därifrån.....

Att vara en entreprenöriell pedagog innebär ju att man gör en hel del själv.......man ser möjligheter, tänker nytt och man ser till att det händer någonting.....

Men ibland kan man behöva lite hjälp.......och det har vi fått av kommunens informationsavdelning. Vi har haft turen att möta Kristina Gyld vid flera tillfällen de senaste åren och vi får en service och ett professionellt kunnande på mycket hög nivå......"Det är alltid så kul att träffa Kristina och vi är alltid supernöjda när vi går därifrån".

onsdag 15 juni 2011

Ännu en gång kan vi hissa ENA/håbotidningen!

Ännu en gång får vi, Sara och Johnny, hissa ENA/Håbotidningen.......det är en av traktens tidningar som verkligen vill lyfta fram det entreprenöriella lärandet i skolan.....du missar väl inte länken till en proffsig lokaltidning.

Och det är inte första gången man får till ett bra reportage......dessutom är det alltid trevliga och intresserade journalister som är på plats när det händer någonting entreprenöriellt.

Skolinspektionens samlade beslut!

I går offentliggjorde Skolinspektionen sitt samlade beslut efter vårens inspektioner i Enköping.....och domen är ganska hård. Den absolut största kritiken handlar om dåliga kunskapsresultat i grundskolan. Och nu vill man se en analys om varför det är som det är???

Vi, Sara och Johnny, vet att det går att förändra resultaten. Men det krävs ett rejält nytänk hos många pedagoger.....För egen del har vi försökt ta vårt ansvar genom att fokusera på det entreprenöriella lärandet och formativ bedömning.....











Med facit i handen kan vi konstatera att våra medarbetares resultat i samhällskunskap, historia, geografi och religion har skjutit i höjden.......och vi är övertygade om att det är det entrepenöriella förhållningssättet som kan förklara en hel del...

tisdag 14 juni 2011

Vi hade äran att få ta emot det pedagogiska priset!

Visst känns är det både häftigt och hedrande att få Skolnämndens Pris för pedagogiska insatser 2011. Och priset delades ut i en fullsatt fullmäktigesal......det blev alltså ett avbrott för kommunens politiker innan mötet kunde fortsätta igen......





På plats fanns även skolchefen Göran Hedström och Minna Avrin. Fotograferingen stod Ulrika Thilén för. Ett pris av den här digniteten gör naturligtvis att vi känner extra mycket att vi är på rätt väg......nu behöver ingen tvivla på att det entreprenöriella lärandet är på väg in i skolan.

Skolnämndens ordförande Ingvar Smedlund var den som delade ut priset.




Vi, Sara óch Johnny, är enormt imponerade av motiveringen:




Pristagarna har verkligen med nytänkande och kreativitet motiverat elever att lära och utvecklas. De flesta lärare är överens om att entreprenöriellt lärande är viktigt i skolan men men många undrar över hur det ska gå till.


Detta har årets pristagare för pedagogiska insatser hittat ett svar på. De har utvecklat en modell för entreprenöriellt lärande där det finns tydlig koppling till målen, vilket leder till att eleverna vet vad undervisningen syftar till. Deras undervisning ger också eleverna möjlighet till stort inflytande i sitt eget lärande.





Vi kan med gott samvete konstatera att det blev ett väldigt bra slut på det här läsåret.....Först och främst har vi lyckats skapa en atmosfär och ett pedagogiskt upplägg som genererat en bra betygsutveckling för våra medarbetare.


Men självklart är vi både stolta och glada över dagens pedagogiska pris. Nu kan vi med gott samvetet säga att vi är entreprenöriella pedagoger.......

Att våga gå sin egen väg....

Att en entreprenöriell pedagog tänker utanför boxen är inget nytt.....Och nog är det väl så att man måste våga gå sin egen väg för att kunna utveckla det entreprenöriella lärandet.

Den här tisdagen kommer att bli entreprenöriell den också.....men kanske på ett lite annat sätt. Vi, Sara och Johnny, ska nämligen infinna oss i fullmäktigesalen klockan 17.00.......

måndag 13 juni 2011

Hur ska du visa för mig att du förstått det här?

Hur ska du visa för mig att du har förstått det här.......? Det här är en oerhört bra frågeställning som vi har haft med oss när vi pratat lärande och kunskapskvaliteter med våra medarbetare.......

Att visa att man lärt sig någonting och att man verkligen har förstått är någonting som kan göras på minst tusen olika sätt.......och egentligen ska ju det vara naturligt för alla pedagoger att tänka så.

Men någonting gör att många pedagoger....och då menar vi många....kör på i samma hjulspår som tidigare. Och skriftliga prov och inlämningsuppgifter verkar stå högst på agendan.......

För oss hänger entreprenöriellt lärande och formativ bedömning ihop. Eftersom vi ofta jobbar i storgrupper så är vi alltid två pedagoger som som ser och hör samma sak.....ett ganska bra sätt att öka kvaliteten och likvärdigheten när det gäller bedömning.

På köpet får vi bra pedagogiska diskussioner. Men framför allt kan vi diskutera bedömning med våra medarbetare på ett helt annat sätt än tidigare.....Våra medarbetare är delaktiga i sin egen lärprocess.

söndag 12 juni 2011

Man måste synas och höras.....

Det blev ett debattinlägg i ENA/Håbotidningen också.......tidigare i veckan så var det ju EP. Om man vill sprida det entreprenöriella lärandet så måste man synas och höras.

Och vi har faktiskt blivit riktigt bra på det....både våra medarbetare och vi entreprenöriella pedagoger ser till att få ut budskapet i media på ett eller annat sätt. Och fotot i veckans tidning har man hämtat från ett tidigare EPL-reportage......




Den här veckan ska skolans alla arbetslag utvärdera läsåret som gått.......och det klart att det entreprenöriella lärandet kommer att diskuteras lite extra förstås. Men det blir ju också ett tillfälle att påverka kollegorna .........EPL är här för att stanna!

lördag 11 juni 2011

Det ska bli en ännu tydligare pedagogblogg.....

Nu är det ett år kvar till nästa skolavslutning.......och efter sommaren startar ett nytt läsår med entreprenöriellt lärande. Men egentligen så har det redan startat.....Vi, Sara och Johnny, har en hel del nyheter som vi vill få med....och planeringen är i full gång.

En EPL-blogg är ju ett levande dokument och det kommer att bli en del förändringar inom kort...kanske redan om någon vecka...Självklart ska vi fortsätta att blogga tillsammans med våra medarbetare. Men det ska bli en ännu tydligare pedagogblogg, också...

För det entreprenöriella lärandet behöver ha en ännu tydligare koppling till kunskap och lärande......att det är ett förhållningssätt och inte några enstaka aktiviteter är någonting som vi tänker fortsätta att strida för.........

fredag 10 juni 2011

Extra mycket fokus på våra medarbetare!

Skolavslutning är alltid någonting speciellt......och så är det i år också förstås. En sån här dag är det naturligtvis extra mycket fokus på våra medarbetare i 9C och 9E......och en och annan är nog lite nervös inför dagen.

Men vi, Sara och Johnny, tänker alltid framtid och vilka enorma möjligheter som finns.... Och vi vet att våra medarbetare har enorma möjligheter att forsätta på sin entreprenöriella kunskapsresa......vi vet också att man kommer att ta de möjligheter som dyker upp.

Självklart önskar vi våra medarbetare ett långt och skönt sommarlov. Och när det är dags för gymnasiet hoppas vi att man får möta fler entreprenöriella pedagoger som både vågar och vill driva det entreprenöriella lärandet vidare.

torsdag 9 juni 2011

Man har med sig sina entreprenöriella förmågor.......

Sista riktiga lektionen är över för den här terminen.........och visst är våra medarbetare värda ett långt sommarlov. För våra unga entreprenörer i 9C och 9E blir det naturligtvis lite annorlunda till hösten........


Men vi, Sara och Johnny, vet att alla våra medarbetare som lämnar grundskolan har många bra saker med sig i ryggsäcken....Och framför allt så har man sina entreprenöriella förmågor att luta sig tillbaka på.


Någonting som väldigt många skolor behöver fundera på....är hur man ska kunna förbättra resultaten i skolan. Och just nu försöker vi väcka lite debatt i media. Först ut är EP med vår insändare.......





Men vi vill få igång debatten på fler håll.......och visst kommer det att dyka upp fler debattinlägg...........

onsdag 8 juni 2011

En stor bukett rosor till var och en av våra medarbetare!

Att sista skolveckan brukar sätta sina spår på undervisningen vet väl de flesta som besökt ett klassrum veckan in sommarlovet.......rörigt, stökigt och hög ljudnivå är mer vanligt än ovanligt.

Men det kan vara annorlunda....och det var det i går när vi hade storsamling med 8C och 8E. Geografi och religion kring indiska halvön skulle slutföras och redovisas.......och det blev hur bra som helst.

Vi, Sara och Johnny, vill verkligen skicka en stor bukett rosor till var och en av våra drygt fyrtio medarbetare. Man uppvisade en hög arbetsmoral och en uppfinningsrikedom när det gäller att redovisa sina kunskaper. Vi är enormt imponerade!!!!!!

För oss som entreprenöriella pedagoger är det här ett kvitto på att vi hittat den inre motivationen hos våra medarbetare. När andra klassrum var stökiga och röriga hade vi och våra medarbetare ett av våra bästa lektionstillfällen tillsammans..........Ingen kunde missa att det entreprenöriella lärandet gör skillnad....

tisdag 7 juni 2011

Men framför allt blickar vi framåt....

Sista skolveckan innan sommarlovet startar idag. Men den som tror att vår EPL-verksamhet har tagit ledigt tror helt fel....

Både våra sjuor och åttor har en del kvar att göra...8C och 8E ska redovisa sina kunskaper kring indiska halvön...och det blir fokus på religion och geografi. Och precis som vanligt är det olika kunskapskvaliteter som man på ett eller annat sätt ska visa upp.....Men hur man gör det lämnar vi till våra medarbetare.

Vi vet redan nu att det blir en stor variation på hur man tänker visa sitt kunnande på en av terminens sista geografi- och religionslektioner.

För sjuornas del är det enskilda medarbetarsamtal som gäller.....tillsammans stämmer vi av. Men framför allt blickar vi framåt......våra medarbetare ska få säga sitt. Och vi, Sara och Johnny, vill få fram idéer och tankar på hur man kan göra saker annorlunda.......

måndag 6 juni 2011

Sara, Johnny och medarbetarna!

Att vara en entreprenöriell pedagog handlar inte bara om pedagogik.....Det handlar minst lika mycket att ha en positiv framtidstro, att se möjligheter, våga och tänka nytt.......

Och det är någonting som vi, Sara och Johnny har skapat tillsammans med våra medarbetare under det här läsåret.....Det i sin tur har gjort att vi fått uppleva många saker tillsammans



  • Vi har jobbat med politikerna och haft en dundrande valfinal i fullmäktigesalen.


  • Vi har tagit mängder av kontakter med näringslivet.


  • Vi har ordnat en kick-off med både lokala och regionala företagare.


  • Vi har haft flera forskarbesök.


  • Vi har inspirerat och pratat EPL på en entreprenöriell kick-off i Uppsala, självklart tillsammans med några av våra medarbetare.


  • Vi har visat upp hela vårt EPL-registret i media


  • Vi har ordnat ett "Draknäste" där näringslivet fick ta plats i juryn.


  • Vi har haft ett inspelningsteam från Utbildningsradon på plats.


  • Vi har arrangerat en heldag kring förintelsen och Tobias Rawet var hedersgäst.
Och allt det här och en hel del till har vi gjort samtidigt som våra styrdokument har varit vägvisare........att jobba så här "nära" och tillsammans med våra medarbetare har skapat en hög grad av delaktighet och ett förtroendekapital.

Men det har också inneburit att vi hittat fram till den inre motivationen......och det i sin tur har gjort att både vi och våra medarbetare har haft och har det där extra drivet som kännetecknar en entreprenör.......

söndag 5 juni 2011

Ett bra exempel på elevinflytande......

Representanter för Skolnämnden och elevrådsrepresentanter från olika högstadieskolor träffades för en tid sedan. Och självklart är det här ett bra initiativ när det gäller elevinflytande.....

Det diskuterades både elveinflytande, datorer och entreprenöriellt lärande. Men det var bara på Bergvretenskolan som det entreprenöriella lärandet var etablerat som begrepp hos eleverna. Och egentligen blir vi inte särskilt förvånade..........för hos oss är EPL någonting som finns med oss hela tiden, det är någonting som våra medarbetare har lärt sig att förhålla sig till. Och det klart att man till slut har bra koll på läget när det gäller EPL.

Det ska jämföras med det skolor som drar igång en kortare aktivitet för att man på så sätt ska kunna säga att man jobbar med EPL. Samma sak gäller när man arbetar ämnesövergripande i olika teman under en tid.....ett tema innehåller inte EPL om inte pedagogerna gör medvetna entreprenöriella val.......

Det som fortfarande både förvånar och bekymrar oss är att det entreprenöriella förhållningssättet är så trögstartat i många av kommunens skolor......

Det finns många positiva tjänstemän och politiker.....men av någon anledning når man inte fram till pedagogerna, trots att man satsat en hel del pengar??? Är det så att man skulle kunna använda pengarna på ett annat sätt? Vi har inget svar men vi är bekymrade över utvecklingen, eller bristen på utveckling, när det gäller entreprenöriellt lärande i kommunens skolor.

En viktig poäng med det entreprenöriella förhållningssättet är att det inte behöver kosta en enda krona mer en traditionell undervisning......

Vi, Sara och Johnny, har visat att det går alldeles utmärkt att få till en EPL-utveckling utan stora kostnader. Och den som tror att en stor summa pengar kan vända utvecklingen är fel ute....

Om målet är att man ska bli bäst på entreprenörskap i skolan inom fem år, ja då är det hög tid att lägga i överväxeln.....

lördag 4 juni 2011

Den som är en entreprenör klarar sig oftast bra....

Nu är det mindre än en vecka kvar innan våra medarbetare i 9C och 9E lämnar grundskolan.......och det betyder avslut och sommarlov. Men det är också början på någonting nytt...

Och visst kan det kännas lite vemodigt att lämna våra medarbetare. Men samtidigt känns det väldigt positivt. För vi, Sara och Johnny, vet att våra unga entreprenörer har med sig goda kunskaper och en härlig entreprenörsanda.

Och den som är en entreprenör klarar sig oftast bra....på ett eller annat sätt.


  • Man är helt enkelt van att se möjligheter där andra ser hinder.

  • Man har det egna drivet och man har det extra modet som behövs.

  • Man har med sig tasigförsamheten vart man än går...
Att det entreprenöriella lärande är livslångt det vet vi. Och nu är det bara att hoppas att våra medarbetare får möta nya utmaningar när man går vidare till gymnasiet......för EPL ska ju genomsyra hela skolsystemet från förskola till vuxenutbildningen.

fredag 3 juni 2011

Många har nått kunskapsnivåer som man inte ens hade drömt om.....

Nu är betygen inskrivna för den här gången. Och för våra medarbetare i 9C och 9E är det snart dags att kvittera ut slutbetyget från grundskolan.......

Årets nior är faktiskt de som varit med och mött det entreprenöriella förhållningssättet under hela högstadietiden...alltså tre år med EPL vid varje tillfälle som historia, samhällskunskap, geografi och religion har stått på schemat.

Och vi, Sara och Johnny, har sett en helt fantastisk kunskapsutveckling......och det gäller för alla av våra medarbetare. Självklart ska kvalitativa kunskaper ska ju ge utdelning i betyget och det gör det....






Det entreprenöriella lärandet har ännu en gång visat sig vara en framgångsrik väg..........Våra medarbetare har verkligen levererat och många har nått kunskapsnivåer som man kanske inte ens hade drömt om. Och på köpet har man fått använda sin kreativitet och problemlösningsförmåga. Men man har också kunnat påverka stora delar av sitt eget lärande......


Den som kan påverka sitt eget lärande i stor utsträckning hittar ganska snart fram till den inre motivationen......Man lär alltså för sin egen skull och inte för att man måste.....


Men det är ju inte bara våra medarbetare som har haft en häftig kunskapsresa....


Vi, Sara och Johnny, har också utvecklats som entreprenöriella pedagoger.....och naturligtvis har vi tänkt oss att den utvecklingen ska få fortsätta.....ett entreprenöriellt lärande är ett livslångtlärande.

torsdag 2 juni 2011

Från lärarstyrd och provfixerad till att vara öppen och se möjligheter!

Nu är det dags för utvärdering.....och för våra medarbetare är det inget nytt.....man är van att göra regelbundna utvärderingar av sitt eget arbete. Men visst är det lite extra intressant att göra en utvärdering av hela läsårets entreprenöriella förhållningssätt tillsammans med medarbetarna.

För våra 7:or innebär det att man ska utvärdera det första läsåret där EPL har funnits med på alla lektioner i historia, geografi, religion och samhällskunskap.

Och resultatet är minst sagt imponerande:




  • Numera känner man att kan påverka lektionerna......"vi har lärare som lyssnar".


  • Man känner också att man får visa sina kunskaper på det sätt som passar bäst.


  • Våra 7:or känner sig trygga med den formativa bedömningen och man vet hela tiden vad som förväntas.


  • Att ha två lärare på varje lektion ger ett lugn, ordning och snabb hjälp. "Ibland får vi jobba i storgrupp men när det passar bättre kan man dela gruppen".
Vi som entreprenöriella pedagoger känner oss oerhört nöjda med utvecklingen för våra sjuor. Deras entreprenöriella resa har precis startat men en sak är i alla fall säker....Man har gått från att vara lärarstyrd och provfixerad till att vara öppen och se möjligheter.

Nu tänker man själv i mycket större omfattning....... Och man vet att man får visa sina kunskaper på det sätt som passar bäst.

Och det klart att vi, Sara och Johnny, ser en enorm utvecklingspotential i den här gruppen....Och det är någonting som vi tänker ta vara på........

onsdag 1 juni 2011

Vi har skapat lärmiljöer där var och en kan visa sina kunskaper!

Den här dagen är det många som tar studenten....och visst har man gjort en enorm insats som kommit så långt. Men vi, Sara och Johnny, vet att många av studenterna är fostrade i ett mer eller mindra traditionellt skolsystem där avsaknaden av ett entreprenöriellt förhållningssätt till kunskap lyser med sin frånvaro.

En del har fått prova på att vara entreprenörer genom att vara med i Ung företagssamhets aktivitet.....för det är precis vad det är.....en aktivitet. Det är inget förhålllningssätt.

Vi, som är entreprenöriella pedagoger ser det entreprenöriella lärandet som ett förhållningssätt som finns med i respektive ämne hela tiden......det varken är eller ska vara en begränsad aktivitet som glöms bort efter en kort tid.

Numera kan vi sticka ut hakan och säga att ett entreprenöriellt förhållningssätt som genomsyrar all undervisning gör skillnad......vi har enormt många fler motiverade medarbetare nu jämfört med tidigare. Och vi har skapat lärmiljöer där var och en kan visa sina kunskaper......

I slutända har vi fått vi fått medarbetare som ser möjligheter, helheter och som dessutom har kunnat höja sina betyg.