.....själva processen är en viktig hörnsten!

Den här fredagen var det våra åttor som stod för presentationerna, alltså 8C och 8E.

Självklart har det entreprenöriella förhållningssättet funnits med under hela momentet - men på en annan nivå jämfört med våra nior. Men jobbar man entreprenöriellt så är ju själva processen en superviktig hörnsten.

Hur som helst så blev det en politisk storredovisning i ett av våra klassrum.........visst var det trångt och visst var det många som var nervösa när våra femtio medarbetare tog plats........men vi fick se en kvalitativ uppvisning där det egna modet visades upp.

Ännu en gång har vi fått se att verklighetsanknutna uppdrag gör att eleverna tar ett mycket större ansvar.......eller som vi entreprenörer säger. Man visar ett EGET DRIV.....

Ska den svenska skolan utvecklas så måste vi nå fram till våra elever..........och det entreprenöriella förhållningssättet är en bra utgångspunkt. Det kan vi, Sara och Johnny, skriva under på!

Det börjar allt mer likna ett helt eget koncept!

Ett eget koncept

Nu börjar Entreprenörerna på Bergvreten synas mer och mer. Massmedia är ju en av alla kanaler där vi har uppmärksammats. Men faktum är att vårt koncept, för det börjar nog bli ett helt eget koncept, sprids både i och utanför kommunen.

I dagarna har UF presenterat sin nya grundskolesatsning när det gäller entreprenöriellt lärande. Det är ett spännande upplägg men ganska långt från vårt sätta att tänka kring entreprenöreskap för det äldre eleverna i grundskolan. En av våra främsta styrkor är våra betygskriterier när det gäller entreprenöriellt lärande inom ramen för so-ämnet.

Nu är det skarpläge för våra betygskriterier!

I år är det första gången de är skarpt läge för de nya kriterierna. Att kunna erbjuda konkreta betygskriterier är en tillgång framför allt för våra elever. Man vet helt enkelt vad som förväntas för ett visst betyg. Men det är även en tillgång för föräldrar inför utvecklingssamtal när de olika kvalitativa nivåerna ska diskuteras. Sist men inte minst är det ett enormt stöd för oss pedagoger. Det här ger oss en otrolig styrka när det gäller bedömning och likvärdiga betyg.

Betygskriterier: Entreprenörskap modell Bergvreten:

http://www.enkoping.se/files/pdf/utbildning/Entreprenoriellt_larande_inom_ramen_for_So-amnet.pdf

UF-har ju också sin beprövade gymnasiesatsning, som gäller hela riket. Men även där har vi lite olika tänk. Visst finns det likheter när det gäller att ha fokus på affärsidéer och företagande. Om vi får säga det själva så har vi mer fokus på processen där både regelbunden coaching och reflektion ingår. Samtidigt måste man komma ihåg att det behövs olika angreppssätt när det gäller entreprenörskap. Och målet är ju detsamma. Att öka det entreprenöriella processerna i skolan.

Ett företag som uppmärksammat Entreprenörerna på Bergvreten är Björklidenhus. Den senaste tiden har vi haft ett lyckat samarbete kring ett projekt med reklam och media. Alltså någonting som passar alldeles utmärkt att lyfta in i både so-ämnet och bildämnet.

Just nu syns vi på Björklidenhus hemsida: http://bjorklidenhus.se/aktuellt

Samarbetet med Björklidenhus fortsätter under våren men med en liten annan vinkling.

Från politkerhåll finns Entreprenörerna på Bergvreten också med i "rullarna" Johan Örjes är en av våra politiker som gärna ser ett samarbete mellan skola, näringsliv och politiker.

Mer info finns på Johans blogg: http://johanorjes.blogspot.com/

Idag hissar vi Tina

Om man tror på sina idéer vill man ju sprida de vidare......... Men för att lyckas kan man ibland behöva lite hjälp på vägen. Och vi har verkligen fått proffessionell hjälp från kommunens informationsavdelning. Entreprenörerna på Bergvreten har fått utmärkta tips och en proffsig vägledning av Kristina. I dag hissar vi Tina för hennes vänliga bemötande och proffsiga idéer. Ett exempel på det är vår nya logga och det "kampanjmaterial" som är på gång.......

En ganska vanlig onsdag!

Vi, alltså Johnny och Sara Bruun, har en stor förmån. Inte nog med att vi är so-lärare. Vi har också förmånen att kunna arbeta med entreprenöriellt lärande inom ramen för so-ämnet. Och faktiskt - det är inte bara våra elever som gör enorma framsteg varje dag.........vi är också med på samma resa.........det här är en resa med intresserade, positiva och entusiastiska elever....vad mer kan man önska sig?

Entreprenörskap på Bergvreten en ganska vanlig onsdag. Idéerna är många och tasigförsamheten hög. Intresset är så stort att man knappt lägger märke till fotografen som går runt.

Marcus Dolfie flyttar runt sina uppslag på tavlan........processen är i full gång. Marcus Ch och
My funderar över tänkbara lösningar. Det handlar om att pröva, förkasta och pröva igen......

I dag hade 8C två lektioner med entreprenörskap på schemat. Och det verkar som om alla grupper tog sig an marknadsföringsuppdraget på största allvar. Det mest spännande är ju att alla löser sina problem på sitt eget sätt.............

Här kan man se Fredrik och Nenne i ett schysst samarbete.....här handlar det om att tänka nytt, pröva idéer, lösa problem, bearbeta och sammanställa olika uppgifter........det som krävs för uppgiften är ett eget driv och en stor portion tasigförsamhet.........och det finns det gott om