Nu har vi ny bloggadress....

Och självklart är det samma entreprenöriella innehåll. Men i en helt ny förpackning.

www.eplpedagogerna.blogspot.com

lördag 30 april 2011

Vi pratar samma entreprenöriella språk!

Det är inte bara Utbildningsradion som vill komma se hur vi och våra medarbetare jobbar med det entreprenöriella lärandet. Karin Berglund från Mälardalens högskola dyker upp redan nu på måndag.....

Karin som disputerat kring entreprenöriella processer i skolan gör ännu ett besök hos oss......

Och det är alltid lika spännande när Karin kommer, det blir bra diskussioner och vi får verkligen prata om det entreprenöriella lärandet med någon som är med på banan. Vi pratar alltså samma entreprenöriella språk och vi ser möjligheter och tänker framtid.....



Karin kommer att intervjua våra medarbetare och vara med på våra arbetspass. Och visst känns det bra att kunna bidra med material till den forskningsstudie som Karin håller på med....samtidigt som vi får både tips och idéer....

fredag 29 april 2011

Utbildningsradion dyker upp.......

Det entreprenöriella lärandet ger många vinster.....och det är någonting som vi, Sara och Johnny, ser varje dag.....samtidigt försöker vi få fler pedagoger att ta ett första steg på den entreprenöriella stegen.....

Ett av de stegen blir verklighet redan om ett par veckor....

Utbildningsradion har nämligen kontaktat oss för att se hur vi och våra medarbetare jobbar tillsammans. Och UR kommer på besök under ett par dagar längre fram i vår....tanken är att man ska hitta underlag för en programserie som ska användas på lärarutbildningarna i Sverige..
Och självklart är det kul med ett besök från UR. Men vi, Sara och Johnny, tror också att det är ett smart pedagogiskt grepp att försöka nå ut med det entreprenöriella lärandet till lärarutbildningarna. Det är ju faktiskt där som man kan få till ett stort förändringsarbetet när det gäller EPL...

torsdag 28 april 2011

Varianterna är lika många som det finns medarbetare

Vi, Sara och Johnny, får ofta frågan hur det kan komma sig att vårt sätt att jobba entreprenöriellt kan ge höjda betyg...........För i år är det faktiskt tredje läsåret i rad som det entreprenöriella lärandet uppvisar höjda betyg.......och några glädjebetyg är det definitivt inte fråga om....

En av framgångsfaktorerna är att varje enskild medarbetare får möjlighet att visa sina kunskaper på det sätt som passar honom eller henne bäst........

Ibland väljer man någon skriftlig variant och ibland blir det någonting muntligt.....i liten grupp, enskilt eller i storgrupp och varianterna är lika många som det finns medarbetare. Men det som är gemensamt är att alla medarbetare jobbar mot exakt samma kunskapsmål......

onsdag 27 april 2011

En oslagbar kunskapsresa!!!!

Det är ju fortfarande en bra bit kvar av terminen. Men för att få fler att förstå hur vi jobbar så blickar vi tillbaka på några av alla de lärandemiljöer som det entreprenöriella lärandet har fört med sig......och vi börjar med 9C och 9E.

Den här vårens storsatsning har handlat om ämnet samhällskunskap ....att försöka utveckla en affärsidé och ett företag samtidigt som man siktar på att nå ett högre betyg.....

Och redan nu vet vi att många av våra medarbetare har gjort fantastiska framsteg med sina betyg....Vi har fått se hur flera av våra tysta och försiktiga medarbetare gjort en helt otrolig kunskapsresa nu när man får jobba på ett annat sätt.....

Precis som så många gånger förr så är aktörer utanför skolan viktiga när det gäller att jobba i skarpt läge. Vi Sara och Johnny, står självklart för det pedagogiska upplägget men med hjälp av näringslivet så kan jobba ett steg närmare verkligheten......och så här kan det så ut....

Det entreprenöriella förhållningssättet är egentligen helt oslagbart när det gäller att hitta motivationen hos våra medarbetare.....och en av anledningarna är den variation som vi faktiskt erbjuder.... skapa kontakter, lösa problem, ta hjälp av andra, planera tillsammans, coachning, våga fråga, eget driv, demokratiskt förhållningssätt i praktiken, ekonomiska begrepp och proffsiga presentationer för näringslivet.......

tisdag 26 april 2011

Tydligen så behövs någonting mer.....

Att vi, Sara och Johnny samt alla våra medarbetare känner oss bekväma med begreppet EPL och det entreprenöriella lärandet är kanske inte så konstigt. Men vi inser också att många pedagoger både i och utanför kommunen har en ganska lång bit kvar....och vi ska göra vad vi kan för att ändra på det...

Det bästa med det entreprenöriella lärandet är att det inte finns någon färdig mall....här gäller det att tänka själva och utforma ett entreprenöriellt förhållningssätt utifrån de ämnen och elever man möter....

Och vi försöker sprida våra tankar så mycket det bara går....


  • Vi pratar med kollegor...både i storgrupp och runt fika bordet!


  • Vi sprider våra idéer till journalister och vi syns i lokaltidningarna!


  • Vi har kontakter med andra kommuner!


  • Vi påverkar skolledare och politiker!


  • Vi träffar forskare som har det entrprenöriella lärandet som specialite!


  • Vi har ett gott samarbete med näringslivet!


  • Vi bloggar varje dag!
Men tydligen så behövs det någonting mer....och på bloggen kommer det att dyka upp fler entreprenöriella exempel den närmaste tiden. Det är bara att hänga med på den entreprenöriella resan

måndag 25 april 2011

För många blir det en ny upplevelse...

Påskhelgen närmar sig sitt slut och en ny vecka närmar sig....Och för många av våra medarbetare blir det en ny upplevelse. Åttorna har nämligen PRAO i två veckor....vilket innebär att man ska möta näringslivet på egen hand.

Men det här blir också ett gyllene tillfälle för våra medarbetare att visa upp sina entreprenöriella kompetenser lite extra....Och vi, Sara och Johnny, vet att vi har unga entreprenörer som kommer att göra positiva avtryck runt om på de olika arbetsplatserna.

Vi vet att man kommer att använda sig av sitt mod, sin tasigförsamhet och det egna drivet.....

söndag 24 april 2011

Morgondagens ledare är redan här...

Det enterprenöriella lärandet ger ringar på vattnet......och det är ju inte bara skolkunskaper som lockas fram. Våra medarbetare ser det ju som en naturlig del av dagen att vara med och planera, bestämma och leda......men så kommer många av våra entreprenörer att bli morgondagens ledare...

Och det hela handlar mycket om pedagogernas förhållningssätt till ledarskapet.....Pedagogiskt ledarskap handlar egentligen om så mycket mer än timmarna i klassrummet...Det är ett förhållningssätt som smittar av sig i alla sammanhang....

En del av ledarskapet handlar om att prova, våga och vara tydlig..... Och det är någonting som både våra medarbetare och vi, Sara och Johnny, hela tiden utvecklar...

lördag 23 april 2011

Pedagogiskt ledarskap=tydlighet och höga förväntningar!!!!

Ledarskap innebär att dela samma målbild oavsett vilken bransch man jobbar i. För oss är det en självklarhet att ha samma målbild som våra medarbetare .....

För det är faktiskt så att ska det entreprenöriella lärandet slå igenom så måste det pedagogiska ledarskapet förändras....ord som delaktighet, gemensam planering och helhet måste ovillkorligen komma upp till ytan..

Hur ska man göra för att dra åt samma håll????

Vi, Sara och Johnny, har tagit åt oss av samtalet som verktyg.....och det kan handla om...coachningsamtal, enskilda medarbetarsamtal eller lärande samtal.....

Först och främst tydliggör vi vilka betygsmål som gäller.....alltså inga otydligheter eller tveksamheter. Och genom återkommande samtal kan vi också staka ut vägen för våra unga entreprenörer....Vi vet åt vilket håll de vill men framför allt vet våra medarbetare vad som förväntas för att nå ett visst betygssteg.

För oss betyder en del av det entreprenöriella lärandet att fokus ska ligga på tydlighet... och det är viktigt både för våra medarbetare och för oss...

Tydlighet och höga förväntningar= motiverade medarbetare som når längre...

fredag 22 april 2011

Att jobba efter "påskäggsmodellen"!!!

Nu är det faktiskt påsk och har man tur så bjuds det på många olika sorters påskägg.......Men för oss som har det entreprenöriella förhållningsättet för ögonen kan man nog säga att det är påsk hela året.........För den som räknar sig som en entreprenöriella pedagog arbetar efter "påskäggsmodelllen" under hela året...åtminstone gör vi, Sara och Johnny, det.

Att jobba efter "påskäggsmodellen" betyder ju att vi erbjuder många olika sorter av lärande....undersökande, lärande samtal, muntligt, individanpassat, storredovisning, coachning, skriftligt....... Alltså många olika sätt att nå målen.........



Och precis som ett riktigt påskägg så smakar det ljuvligt när man hittar sin favoritsort.....när man når sina kunskapsmål. I praktiken betyder det att man som medarbetare får visa vad man kan... men på sitt eget sätt...

"Påskäggsmodellen" är ju någonting som vi, Sara och Johnny, utvecklar hela tiden. Och naturligtvis tillsammans med våra medarbetare. Vårt mål är ju att bli bättre och bättre...Men visst kör vi i diket ibland. Men vi är lika snabbt uppe på vägen igen.

Just nu har vi mest den nya organisationen i tankarna.....och vi har redan sett enorma möjligheter. Och det handlar om möjligheter som gör att vi kan utveckla det entreprenöriella lärandet ett steg till.

Till sist vill vi, Sara och Johnny, önska våra medarbetare och våra samarbetspartners en Glad Påsk!!!!

torsdag 21 april 2011

Allt var inte bättre förr....

I dagens UNT kan man läsa om Knivsta kommun som vill höja kvaliteten i grundskolan....och receptet är mer traditionell undervisning, färre arbeten i projektform och mer fokus på kunskapsinhämtning...


Och visst blir vi lite förvånade när vi läser artikeln. För vem har sagt att mer traditionell undervisning alltid är det samma som kunskapsinhämtning. Alltsammans hänger ihop med vilken kunskapssyn man har......och hur man ska mäta kunskaperna.


Vi, Sara och Johnny, som har en entreprenöriell kunskapssyn ser det som självklart att varje elev ska få möjlighet att visa sina kunskapskvaliteter på olika sätt. Hur man uppnår målen spelar ingen roll - men att man gör det är det viktiga. Att tro att den traditionella undervisningen skulle kunna lösa allt känns väldigt gammaldags.......allt var inte bättre förr...





Ska kvaliteten i skolan öka behövs mer individuella lösningar för varje elev, traditionell undervisning passar en del men långt i från alla....


Skolan behöver bli bättre på att utbilda arbetskraft med rätt kompetens.....Och de entreprenöriella kompetenserna är någonting som näringslivet värderar högt. Alltså det egna drivet, tasigförsamhet och egna ansvaret.


Och vi, Sara och Johnny, tror inte att man ska titta för mycket i backspegeln när man pratar om lärande.......vi försöker tänka nytt och vi försöker få till fler entreprenöriella klassrum med fokus på helhet och fler sätt att lära sig...










onsdag 20 april 2011

Hur länge ska man vänta?

Det entreprenöriella lärandet har en mycket starkt ställning i den nya läroplanen......och självklart ser vi, Sara och Johnny, en styrka med det...

Och ett omfattande läroplansarbete pågår förfullt på i stort sett varenda skola.....men något resultat i entrprenöriell mening är svårt att se. En och annan företagsam aktivitet förekommer. Men ett entreprenöriellt helhetstänkt är det sällan man ser i skolans vardag.

Visst ska man ha tålamod inför stora förändringar. Men hur länge ska man vänta?????

tisdag 19 april 2011

Annorlunda pedagogiska grepp!

Om drygt ett år startar Scania, AstraZeneca och Telge en ny friskola i Södertälje........och det finns några mycket intressanta saker att fånga upp. .....


  • Man vill ta nya och annorlunda pedagogiska grepp

  • Man har ambitionen att få till en skola som utstrålar nytänkande och framtidstro.

  • Pedagogernas intresse ska smitta av sig på eleverna och vice versa.

Det blir också en tydlig koppling till näringslivet. Men samtidigt är man mån om skolans huvuduppdrag...Fokus på kunskaperna och att ge en god utbildning. Det här kan bli ett bra exempel på hur man kan lyfta in det entreprenöriella lärandet i skolan.


Och det är ju så här som vi, Sara och Johnny, försöker agera när vi står på den pedagogiska scenen. Våra medarbetare ska få utvecklas utifrån sina individuella förutsättningar, möjligheter och önskemål....samtidigt som samarbete och ansvarstagande står i centrum.



måndag 18 april 2011

Pedagogiskt ledarskap!

I söndagens SvD kan man läsa om hur ett väl fungerade ledarskap kan ta sig i uttryck. Och i vanligt ordning handlar det om att se möjligheter. Om man ska kunna nå andra människor med sina idéer gäller det att ha ett öppet sinne.....glöm allt som handlar om att ungdomarna var bättre förr. Man kan utan större problem hitta fram till den unga genenrationen...men det behövs ett annat förhållningssätt än för bara några år sedan.

  • Steg ett är att använda ett coachande ledarskap som lockar fram idéer, engagemang och eget ansvar.

  • Ge medarbetarna ansvar och befogenheter, tro på deras förmågor och skapa arenor för att låta de uttrycka sina idéer.

  • Var tydlig, alla ska veta vad som förväntas om man t.ex vill nå högsta betygen.

  • Fråga och involvera medarbetarna...se de som kompetenta och viktiga.
De har tankarna ligger helt i linje med vårt entreprenöriella förhållningsätt till lärandet. Visst har vi, Sara och Johnny, andra förutsättningar jämfört med näringslivet. Men genom att nyttja medarbetarnas kompetenser kommer man långt.

söndag 17 april 2011

Att skapa en framgångskultur

I dag finns det en riktigt bra debattartikel i UNT....och den handlar om chefen som ledare. Men de chefstankarna kan lika gärna överföras till lärandet.....och kanske främst till det entreprenöriella lärandet. Och det är faktiskt så här vi, Sara och Johnny, försöker utveckla vår EPL-idé....För det gäller att skapa en lärandekultur där det finns arbetsglädje.

  • Vi vill ju att våra medarbetare ska få möjlighet att påverka den egna arbetssituationen

  • Vi vill att det ska både kännas och märkas att det finns en social gemenskap.

  • Vi vill skapa arbetsuppgifter som skapar mening och helhet.
Att vara ledare i det "moderna klassrummet" eller chef i näringslivet har många likheter....Men visst handlar det om att få medarbetarna att känna sig inspirerade. Det i sin tur gör att man kommer till "jobbet" med en vilja att lösa problem och se möjligheter. Och det bästa av allt är att man får en positiv spiral på köpet....bra prestationer ger bra betygsutveckling. Det är ju så här man skapar en framgångskultur oavsett om du är entreprenöriell pedagog eller chef i näringslivet.

lördag 16 april 2011

Ett entreprenöriellt tänkande tar aldrig ledigt....

Påsklovet har startat och vi, Sara och Johnny, önskar vår medarbetare en skön ledighet. Och självklart tar vi också ledigt........Men planeringen inför nästa läsårs entreprenöriella upplägg har faktiskt redan startat......

Med den nya organisationen finns enorma möjligheter.....och självklart tänker vi titta in bakom dom dörrar som står på glänt. Och det är väl inte omöjligt att en viss planering kommer att äga rum på påsklovet..... det entreprenöriella tänkandet tar faktiskt aldrig ledigt...EPL är en livsstil som finns med dygnets alla timmar, både på jobbet och hemma..

fredag 15 april 2011

Det verkar finnas tre kategorier av pedagoger...

Diskussionen om Bergvretenskolans nya organisation fortsätter i byggnadens alla hörn.......och det verkar finnas tre kategoriera av pedagoger....Först ut är de som är hopplöst negativa...man vill ingenting. Man ser bara ett stort mörker.

Sen kommer de som säger att de vill förändra men tonen ändras snabbt man när de inser att det är de själva som är en del av förändringen......helt plötsligt blev det jobbigt när man måste tänka nytt.


Den tredje gruppen är de som ser möjligheter och tror på det positiva med att förnya och förändra.


Och det är också den här gruppen av pedagoger som har kommit längst i sitt entreprenöriella tänkande...Vi, Sara och Johnny, är några av de som tillhör den tredje gruppen.....men det behövs fler..

torsdag 14 april 2011

Förändring=Möjligheter

Informationen om den nya organisationen på Bergvretenskolan kommer nu att gå hem till både elever och föräldrar......Och säkerligen uppstår det en del funderingar kring det nya som är på gång...

Men hur man väljer att se på förändringar är lite av ett förhållningssätt...... Vi, Sara och Johnny, ser förändringarna som möjligheter. Och för oss och för våra unga medarbetare betyder det en större möjlighet att genomföra det entreprenöriella lärandet......


Det här betyder att alla högstadieelever kommer att få utveckla sina entreprenöriella förmågor på alla lektioner i historia, religon, samhällskunskap och geografi.


onsdag 13 april 2011

Varje medarbetare är unik

Att ta på sig rollen som entreprenöriell pedagog är både roligt och svårt på samma gång. Och vi, Sara och Johnny, har ständigt nya utmaningar som dyker upp.....Vårt pedagogiska ledarskap har vi till stor del att tacka näringslivet för.......åtminstone till en del. Det som skiljer är att vi har ett entreprenöriellt förhållningssätt till lärandet och vi sätter sätter skolans kunskapsmål i främsta rummet...

En av våra styrkor är att vi och våra medarbetare har en gemensam värdegrund......Det betyder att vi har ett möjlighetsfokus i allt vad vi gör......Och alla utmaningar löser vi tillsammans med våra medarbetare. Ska man bli en vinnare måste alla ha samma inställning i laget...och det har vi.


Men vi jobbar också med ett coachande ledarskap....och vi kan direkt ge feedback eftersom vi hela tiden finns med i verksamheteten. Vi ser vad som fungerar och vi har en rak och tydlig kommunikation med våra medarbetare.


Vi ser varje medarbetare som unik och och det är vår uppgift att skapa de rätta förutsättningarna så att de når sin fulla potential....


Vi, Sara och Johnny, står för ett coachande ledarskap som handlar om att kunna coacha och inspirera våra medarbetare......Och vi kommer ett litet steg på vägen varje dag.....

tisdag 12 april 2011

Det är också det som skapar det egna drivet och de goda betygsresultaten.

Skolinspektionens tillsyn av Bergvretenskolan visar att det finns en del brister som ska åtgärdas........ Och en av de aktuella och viktiga punkterna handlar om elevers delaktighet.....

"Eleverna ges inte tillräckligt inflytande över utbildningens utformning, utifrån stigande ålder och mognad." Men visst finns det ljus i mörkret. Vi, Sara och Johnny, vet att det går alldeles utmärkt att få till en större delaktighet bland våra medarbetare. Det som behövs är att man som pedagog vågar tänka lite annorlunda......Man måste våga gå från traditionell till att bli entreprenöriell....och det handlar om att ta det första steget över EPL-tröskeln.


Om vi utgår från vårt eget sätt att förhålla oss till lärandet... kan man nog säga att det har hänt massor....Det entreprenöriella förhållningssättet gör att problemlösning, kritisk granskning och argumentation finns med som en naturlig del av våra pedagogiska liv men faktiskt också i våra privata liv.......


Och det här gör att våra medarbetare vet att det är högt i tak när man jobbar EPL....Men det är också det som skapar det egna drivet och de goda betygsresultaten.

måndag 11 april 2011

Men riktigt hur vi ska göra vet vi inte.....

Nu går vi in i sista veckan innan påsklovet.......och för våra 7:or är det arbetsområdet lag och rätt som gäller. Och om man följer läroboken kan man ganska snart konstatera är det är en hel del svåra begrepp att lära sig.......

Precis som vanligt vill vi, Sara och Johnny, få till ett EPL-fokus i allt lärande....alltså att använda begreppen i ett sammanhang och helst utanför skolan. Men riktigt hur vi ska göra vet vi inte......


Men råd och bra tips får vi nästan jämt av våra medarbetare. Och vi tar en gemensam diskussion redan på dagens lektion ......

söndag 10 april 2011

Nu höjer vi kvaliteten ytterligare ett steg...

Nu gäller det att behålla tempot resten av terminen......Först ut på agendan hittar man andra världskriget. Och vi får även besök av Tobias Ravet som har överlevt förintelsen......


Men vi vill ju kunna erbjuda våra medarbetare individuella uppdrag också.....Alla våra medarbetare kommer att kunna välja ett eller flera områden att jobba med....Och man väljer efter intresse och vilka betygsmål man har................geografi, historia, samhällskunskap eller religion....


Det här sättet att jobba innebär sammanhang, helheter och möjligheter att nå målen på olika sätt...Alltså ett entreprenöriellt förhållningssätt till lärandet...


Härom dagen kom Skolinspektionens rapport...Och visst är det så att vi tar rapporten på största allvar....kunskapsnivån ska höjas. Och med tre års erfarenhet av det entreprenöriella förhållningssättet vet vi att vi kommit en bra bit på väg.....Det finns naturligvis ingen mirakelmedicin för att höja kvaliteten på lärandet. Men det finns några ingredienser som man inte kan vara utan:


  • Att lyssna och tro på sina medarbetare.

  • Att ge ständig återkoppling under själva processen.

  • Att ge varje medarbetare individuella utmaningar.


Det här betyder att vi kommer att få en extra intensiv period av medarbetarsamtal. Men med facit i handen vet vi också att det kommer att ge ökade kunskaper och högre betyg....

lördag 9 april 2011

Positiva betygsprognoser

I veckan var det betygskonferens och prognoser för varje ämne skulle presenteras. Och i vanlig ordning finns det elever som av olika anledningar inte når målen, alltså inte får något betyg i ett eller flera ämnen.


Vi, Sara och Johnny, kan i alla fall konstatera att i våra fyra ämnen, historia, geografi, religion och samhällskunskap är prognoserna mycket positiva. För tredje året i rad kan vi konstatera att det entreprenöriella förhållningssättet ger goda kunskaper och en positiv betygsutveckling.



Genom att erbjuda varje individ en mängd sätt att redovisa sina kunskaper kan man nå långt fler medarbetare. Och det är ju det som är EN av hörnstenarna i vårt entreprenöriella förhållningssätt.......EPL handlar om helheter och sammanhang som man har glädje av hela livet.


Och när våra medarbetare en gång ser tillbaka på sina skolår inser de säkert att kunskap är så mycket mer än att svara på frågor och att titta i facit.



fredag 8 april 2011

Fokus på lärandeprocessen

Att det blir en stor omorganisation på skolan efter sommaren är helt och hållet klart......Vi, Sara och Johnny, som tänker EPL ser naturligtvis möjligheter istället för hinder.Och självklart ser vi mer entreprenöriellt lärande.....


Och så kommer det också att bli...Äntligen kommer vi att kunna få överföra det entreprenöriella lärandet till alla elever som går på högstadiet. Det kommer att betyda att så fort man har Sara och Johnny i ämnena historia, religion, samhällskunskap och geografi så blir det EPL-fokus från första minuten...


Och det betyder också att vi får fler medarbetare som möter oss i både grupp-coachning och enskilda medarbetarsamtal.....


Och med hjälp av den formativa bedömningen och fokus på lärandeprocessen så kommer kunskapnivån att höjas...mer kvalitet istället för kvantitet. Visst kommer det att bli fler individuella lösningar.


Men i slutändan kommer det att generera fler medarbetare som når längre på betygsstegen i de samhällsorienterade ämnena.

torsdag 7 april 2011

Att vara entreprenör för en dag...

Just nu är det populärt att låta elever få vara entreprenörer för en dag.......Och nästan jämt handlar det om att skapa någon form av mässa för ungdomar.

Och visst är det både kul och kreativt.......Och visst uppnår man en hel del av de sociala mål som ingår i skolans uppdrag..


Men nästan jämt så saknas kunskapsmålen i sammanhanget. Det är sällan eller aldrig det finns någon koppling till kursplanerna i någon av skolans ämnen. Och vad värre är att där tar sagan slut. För när man väl packat ihop sina saker efter mässan så verkar det entreprenöriella lärandet vara över.


Det som händer är att man går till sina vanliga lektoner och det entreprenöriella lärandet är som bortblåst.Men det går självklart att ändra på..........


Men för 9C och 9E innebär resten av läsåret att det entreprenöriella lärandet fortsätter...och nu med fokus på andra världskriget och Japans geografi.

onsdag 6 april 2011

Stort grattis till våra medarbetare!!!!!

STORT GRATTIS TILL VÅRA MEDARBETARE som tog hem två priser i kommuens tävling med affärsidéer och företagande.....och det var i konkurrens med gymnasiet..... Vi, Sara och Johnny, visste ju redan att vi har enorma medarbetare. Men nu kan vi sträcka på oss lite till..... Märta, Johanna, Fredrik och Marcus tar hem priset för bästa presentation. Lyckliga vinnare som utöver diplomet får dela på 4000 kronor.


Pris för bästa produkt fick Pauline, Frida, Linn och Madeleine.....självklart ett välförtjänt diplom. Men även de blev 4000 kronor rikare...


Här har vi hela vinnargänget....och man har rätt att vara både stolt och glad en sån här dag..


Entreprenörerna med företaget KeyFinder!


Här är gänget med vassaste kniven i lådan....alltså Cecan


Visst blir man lite extra glad av prispengar..

EPL - någonting att bära med sig hela tiden

Nog är det härligt att se att fler pedagoger har upptäckt att hur man ska försöka få inte det entreprenröiella tänkandet i grundskolan.

Och det finns goda exempel......... Men det saknas fortfarande en tydligt koppling till de olika målen kursplanerna.....Och ska ungdomarna se någon vinning i arbetssättet så måste de också till en tydlig koppling till kunskapsmålen. Det går inte bara att se de social vinsterna - skolans uppdrag är mycket mer än så.


Det är väl inte för mycket begärt att man som elev ska veta vilka kunskapsmål som förväntas av vara och en i de olika ämnena. Och ska de entreprenöriella förhållningssättet får fast mark under fötterna så kan man inte lyfta in någon enstaka entreprenöriella aktivetet lite då och då. Det kan inte vara så att det det entreprenöriella tänkande lyfts in i undervisningen lite när det passar.


Vi, Sara och Johnny, strävar efter ett entreprenöriellt förhållningsätt till kunskap. Alltså någonting man alltid bär med sig hela tiden. För oss är det en naturligt del av vår och våra medarbetares vardag. Men det måste bli fler pedagogers och elevers vardag.

tisdag 5 april 2011

Dagen efter den stora succén!

I dag är det dagen efter den stora succédagen med Draknästet.......och visst var det en lyckad dag. Och vårt motto att man måste våga för att vinna är någonting som håller i sig.... Att satsat på ett Draknäste med riktiga drakar från näringslivet var en helt ny idé som vi, Sara och Johnny tillsammans med våra medarbetare, satte i verket. Men ingen att hade väl kunnat tro att det skulle bli så bra....en sån enorm succé helt enkelt...


Den här förmiddagen har det både handlat om affärsidéer och företagande förstås. Men det har i allra högsta grad handlat om högre betyg för väldigt många av våra medarbetare. Och det är ju det som är en av de stora pedagogiska vinsterna med att jobba med EPL.....motiverade medarbetare presterar både mer och bättre.

När det gäller våra lokaltidningar vill vi verkligen hissa ENA/Håbotidningen. Man visar att man tycker att skola och näringslivsamarbetet är viktigt. Och man skickar alltid ut en duktigt journalist som sedan gör ett bra reportage Och så blev det under draknästet. Här kan du läsa vad ENA/Håbotidningen skrev om både drakarna och våra medarbetare.....

måndag 4 april 2011

Draknästet blev en jättesuccé!!!!!!!!!!!!!!

Draknästet är över för den här gången.....och bilderna talar egentligen för sig själva. Det har varit möjligheternas förmiddag där Drakrarna till slut kunde enas om den bästa affärsidén. Och det vinnande företaget blev NOSE med Assar, Johanna, My och Josefine. Prisutdelare var företagaren Annika Winell.......ETT STORT GRATTIS TILL NOSE FÖR EN FANTASTISK INSATS!!!!!!!! Det har verkligen varit möjligheternas förmiddag......och alla har verkligen gjort sitt bästa och visat sina allra bästa entreprenöriella kvaliteter.


Dagen tillära har vi haft en superengagerad jury....och man har verkligen tagit uppgiften på allvar. Det har blivit både ris och ros till våra unga entreprenörer......



Ett av våra bidrag........Cecan - den vassaste kniven i lådan!!!!!


Det blev en dag med många besök....här har vi både kommunalrådet och kommundirektören på plats...


Frida är en av alla entreprenörer som gjort en fantastisk insats i dag......

Bilderna är på gång!!!!

Premiären av Draknästet gick alldeles lysande......och vi, Sara och Johnny, är så nöjd med våra medarbetare. Och idag har de ännu en gång visat att de håller hög klass både på affärsidéer och framförande..... Dagen till ära hade vi helt otroliga Drakar......intresserade, proffsiga och superengagerade.....Självklart har vi en mängd bilder från dagen....Och de kommer att läggas ut på bloggen snart, förmodligen redan under kvällen.

söndag 3 april 2011

...någon förslappad stil är det inte frågan om!

För oss, Sara och Johnny, gäller det att hålla ångan upp.....någon förslappad stil är det inte frågan om. Och det gäller både pedagogiskt och fysiskt.... Hur gör vi då för att hålla den pedagogiska glöden i gång??? Jo, vi tar hjälp av våra medarbetare förstås. Och det är genom alla våra medarbetarsamtal som vi får tips och idéer hur vi kan utveckla vårt entreprenöriella förhållningssätt... Vi söker ständigt, vardag som helg, nya inputs för att vi ska kunna gör någonting annorlunda och samtidigt bli lite bättre. En entreprenöriell pedagog måste se möjligheter och våga tänka nytt och framför allt tänka lite annorlunda...... Så det entreprenöriella förhållningssättet blir något av en livsstil kan man säga......Och nu väntar vi på att fler vill hänga med på den entreprenöriella resan.....

lördag 2 april 2011

Mindre än 48 timmar kvar...

Nu är det mindre än 48 timmar kvar innan det är dags för finalen tillsammans med Drakarna.....och prick klockan 9.20 drar vi igång. Vi har naturligtvis en gemensam uppstart med lite trevligheter innan det entreprenöriella arbetet drar igång. Drakarna är laddade som aldrig förr och det kommer att bli en tuff match för våra medarbetare. Men vi Sara och Johnny är inte det minsta oroliga......

  • För det första tror vi på våra medarbetare...

  • Och för det andra vet vi att de har genomarbetade affärsidéer att visa upp.

  • För det tredje så vet vi att man kommer att sälja in sina produkter och tjänster med hjälp av proffsiga presentationer.
Men att jobba entreprenöriellt handlar ju inte bara om att visa upp sig och sitt......det handlar först och främst om att man kan nå högre betyg med ett annat förhållningssätt till kunskap. I veckan är det dags för den första betygskonferensen. Och vi, som entreprenöriella pedagoger, kan konstatera att väldigt många av våra medarbetare kommer att klättra på betygsstegen i år igen...

fredag 1 april 2011

Man kör på lösa boliner....

I dag är det 1 april och då brukar det ju hagla en hel del aprilskämt. Men ibland tror man att det är 1 april hela året när man läser om skolor som tror sig ha ett entreprenöriellt förhållningssätt till lärandet...


Visst man kanske ordnar en aktivitet som är mer eller mindre entreprenöriell.......men det är sällan eller aldrig som det finns någon tydlig koppling till någon kursplan. Man kör helt enkelt lite på lösa boliner och sen slår man sig för bröstet och tycker att man har ett entreprenöreillt förhållningssätt till lärandet......
EPL är någonting som ska finnas med varje dag och varje timme.....svårare än så är det inte. Varför ska både politiker och tjänstemän krångla till det så i onödan....?????

Men tyvärr finns uppfattningen att entreprenöriellt lärande är någonting extra som måste kosta stora pengar......att man alltid måste bjuda in någon känd person som ska få fart på "spektaklet"


Men det är faktiskt precis tvärtom...det entreprenöriella förhållningssättet är helt och hållet gratis och det någonting som pedagoger och elever skapar tillsammans.