Skarpa lägen och riktiga uppgifter!!!

Nu är resultatet från PISA-undersökningen klar.......och om man ska tolka resultat så innebär det ett kunskapsras för svenska elever.......och självklart ska det jobbas för att baskunskaperna ska bli bättre igen, det är ju superviktigt.

Men det handlar inte bara om baskunskaper ....... det handlar om så mycket mer..... Det gäller att få upp intresset för skolan igen och samtidigt kunna visa varför elever ska ha en mångfald med kunskaper med sig.

Svensk skola behöver helt enkelt erbjuda fler sätt att lära sig......och vi, Sara och Johnny, ser stora fördelar med att erbjuda en mängd olika lärstilar. Men framför allt behöver man få tillämpa sina kunskaper lite mer........

Och det är här som det entreprenöriella lärandet kommer. Vi startar oftast med en teoretisk bas i något av våra so-ämnen......men målet är att gå gå vidare till det konkreta och verklighetsnära....

Om man dessutom kan låta medarbetarna arbeta i "skarpa lägen" med "riktiga uppgifter" då har man kommit en bra bit på väg. Att jobba i "skarpa lägen" gör också att våra medarbetare måste träna upp sina entreprenöriella kompetenser....att ha ett eget driv, vara modig och att visa en stor portion tasigförsamhet

Men det handlar inte bara om att det är våra medarbetare som ska visa mod och tasigförsamhet.....det gäller i allra högsta grad för oss pedagoger.

Sist men inte minst så ska skolan inte vara så rädd för att bjuda in näringslivet......med ett bra pedagogiskt upplägg finns det mycket entreprenöriell kompetens att få .....och det kostar oftast ingenting mer än lite extra tasigförsamhet......så visst är möjligheterna goda att öka kunskapsnivån.......