Elevinflytande i praktiken

Hur blev det då med den där entreprenöriella diskussionen som vi hade hoppats på under arbetsplatsträffen............visst gjordes det en del små och trevande försök. Men precis som bland många andra pedagoger och tjänstemän i kommunen så är det svårt att nå fram med budskapet att det entreprenöriella lärandet är ett förhållningssätt..........Och med risk för att bli tjatig...... det är ingen aktivitet som ska rivas av på ett par veckor....

Egentligen må det vara hur det vill med den saken. Men vi, Sara och Johnny, tänker entreprenöriellt förhållningssätt i alla våra fyra so-ämnen.....Och nu mera är det både 7:or, 8:or och 9:or som som sitter längst fram i den entreprenöriella vagnen.....Och det är en stor vagn......Nu har vi nästan 120 medarbetare som möter det entreprenöriellla förhållningsättet.

En del av det entreprenöriella förhållningssättet handlar ju om att man får till en ökad elevedemokrati..........Och sist när vi möte 8C och 8E i storgrupp fick alla medarbetare ge förslag på både arbetsområde och arbetsslätt för kommande veckor........Och självklart har vi använt förslagen i vår planering.....Önskemålet blev den amerikanska revolutionen i kombination med geografi och samhällskunskap i det moderna USA.....

Det här betyder självfallet att vi får stuva om en del......men det ger så mycket tillbaka. Vi får medarbetare som verkligen vill........och det här är ett tydligt sätt att bedriva elevinflytande i praktiken.....